莊礦“四進四融”打造安全文化
作者:佚名
2008-11-26 23:19
來源:不詳
iv>??? 為確保
安全生產,實現
管理創新,建塑強勢
文化,趙莊礦推出“四進四融”模式來全力打造
安全
文化,以充分發揮其“內化思想、外化行為”的作用,努力構建和諧發展的良好氛圍,推動礦井各項工作的順利進行。
??? 安全 文化進班子。各級領導幹部以身作則、率先垂範,認真落實 安全生產責任製。各單位、各部門領導作為安全生產的第一責任人,經常深入實際,深入現場,形成事事有人負責、事事有人落實的工作局麵。安全 文化進隊組。深入開展爭創安全生產“優秀 班組”競賽活動。各單位、各部門製定切實可行的方案,組織專門力量抓好其落實,使區隊、 班組的安全工作規範化、 製度化,從而夯實安全文化建設的基礎,逐步建立基層安全工作的長效機製。安全文化進崗位。根據各崗位的特殊要求製訂崗位安全規章 製度,結合關鍵崗位的特征確定關鍵崗位對應的安全文化理念,真正實現“在崗一分種,安全六十秒”。安全文化進家庭。大力倡導“以人為本”的觀念,突出親情的感化教育作用,及時對“安全不放心人”和“三違”人員進行上門談話等活動,用親情和愛心編織起安全網。
??? 安全文化融於眼。在各交接班室及職工澡堂等張貼規範的安全誓詞、安全理念及職工安全行為規範,形成一股濃厚的安全文化氛圍,使得與安全 標準不相符的安全隱患能及時被發現、報告、整改,做到“眼睛裏容不下隱患的沙子”。安全文化融於口。在班前會上進行安全宣誓,朗誦安全理念,在每周三安全活動日上安排優秀 班組長及優秀員工進行講評,使安全理念朗朗上口,安全文化人人來講,安全教育、培訓、宣傳 製度化、常規化。安全文化融於腦。創新安全思想教育工作的方式方法,通過開展“三違”人員現身說法、典型 02manbetx.com 案例反思教育等,幫助廣大職工樹立“安全就是成本、安全就是效益、安全就是發展、安全就是幸福”的觀念,使安全文化理念真正深入人心。安全文化融於手。全員參與安全文化建設,使安全生產成為每個職工的主動意識和自覺行為,人人不做“三違”的事,將各類安全隱患消滅在萌芽狀態。
??? 安全 文化進班子。各級領導幹部以身作則、率先垂範,認真落實 安全生產責任製。各單位、各部門領導作為安全生產的第一責任人,經常深入實際,深入現場,形成事事有人負責、事事有人落實的工作局麵。安全 文化進隊組。深入開展爭創安全生產“優秀 班組”競賽活動。各單位、各部門製定切實可行的方案,組織專門力量抓好其落實,使區隊、 班組的安全工作規範化、 製度化,從而夯實安全文化建設的基礎,逐步建立基層安全工作的長效機製。安全文化進崗位。根據各崗位的特殊要求製訂崗位安全規章 製度,結合關鍵崗位的特征確定關鍵崗位對應的安全文化理念,真正實現“在崗一分種,安全六十秒”。安全文化進家庭。大力倡導“以人為本”的觀念,突出親情的感化教育作用,及時對“安全不放心人”和“三違”人員進行上門談話等活動,用親情和愛心編織起安全網。
??? 安全文化融於眼。在各交接班室及職工澡堂等張貼規範的安全誓詞、安全理念及職工安全行為規範,形成一股濃厚的安全文化氛圍,使得與安全 標準不相符的安全隱患能及時被發現、報告、整改,做到“眼睛裏容不下隱患的沙子”。安全文化融於口。在班前會上進行安全宣誓,朗誦安全理念,在每周三安全活動日上安排優秀 班組長及優秀員工進行講評,使安全理念朗朗上口,安全文化人人來講,安全教育、培訓、宣傳 製度化、常規化。安全文化融於腦。創新安全思想教育工作的方式方法,通過開展“三違”人員現身說法、典型 02manbetx.com 案例反思教育等,幫助廣大職工樹立“安全就是成本、安全就是效益、安全就是發展、安全就是幸福”的觀念,使安全文化理念真正深入人心。安全文化融於手。全員參與安全文化建設,使安全生產成為每個職工的主動意識和自覺行為,人人不做“三違”的事,將各類安全隱患消滅在萌芽狀態。
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