李維平：終身學習之感悟

毛澤東同誌說過要“學到老，活到老”，由此可見學習之重要。作為黨員領導幹部，要把學習作為終身目標，就要通過持續不斷的學習和學習活動來求得知識，不斷提高個人文化水準，社會經驗和務實本領。終身學習是21世紀的生存概念，把學習從少數人學習擴展到所有的人，從被動學習發展到主動學習，使學習成為日常的行為習慣和自覺行動。

1996年聯合國教科文組織明確指出：“終身學習是打開21世紀光明的鑰匙”，學習對我們來說不是難事，因為我們要在日常工作中需要學習業務技能，豐富知識補充營養不良。書籍是人類進步的階梯，它可以品味到“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”，不斷回味到“開卷神遊千載上，垂簾心在萬山中”的意境之中，更可體會到“敢言大隱藏人海，且耐清貧我讀書”的誌趣和“讀書有味身忘老”的快樂，從書籍中學習尋找人生智慧的源泉和動力。

今年，銅川礦務局提出了安全、穩定“零”目標，建設“三型六化”礦井，他的真諦在於“持續提升學習力，工作中活出生命意義，創造擴展未來能量，為企業提供永葆生機的精神動力”。在這種動力和壓力的推動下，我們應該怎樣去做？新的目標和任務擺在我們麵前，隻有去挑戰，強化自我學習，不斷提高運用學到的新知識03manbetx 和解決問題的能力，學習運用知識改善思維方式，創新工作方法，提高

工作效率，運用知識突破工作瓶頸，消除工作盲點，豐富工作內容，努力做到以知識來指導實踐，整體推動工作。

因此，我們要通過學習感受樂趣，開闊視野，不斷延伸學習深度，拓寬學習廣度，虛心下來增強學習密度，擺脫名韁利鎖，要具有一種超越一切的共同願竟和目標，把學習看成是我們個人的能力，創造能力和生產成果的拓展，也是實現我們遠大人生抱負的知識根基，讓我們把學習作為終身動力，使所學到的知識運用到工作和礦井中去，為實現銅川礦務局提出的目標和任務、充滿活力的和諧礦區而貢獻力量。