李勝會：兒子的教師節

最近，兒子放學後，在小屋裏忙碌著什麼，似乎有什麼秘密。借他的好心情，才明白尊敬的教師節來到了，同學們商量著如何慶祝教師節，大家正在準備給老師一個驚喜！還說對外保密。

兒子才上五年級，望著他認真的樣子，我回到以前的學生時代。那是，沒有什麼像樣的慶祝活動，簡單明了，祝福老師教師節快樂就行了。而今不同，孩子們思想活躍，想法多多。教師節的前一天，孩子突然問我有沒有音樂賀卡了。得知沒有後，仰望天花板凝思，一會兒坐起來，翻出自己的小錢夾，自言自語著什麼。看到我關注著他，打發我忙自己的去吧。晚上，兒子特意告訴我，明天（教師節）早上五點叫醒他，得到肯定後。還不放心。把自己的報時器調整了一遍又一遍，直到媽媽督促他該休息了，才住手。我和愛人看電視時能感覺到小家夥翻來覆去的睡不著，我過去提醒時間，看到皮夾子在他床頭的茶幾上，明白了什麼，告訴他，爸爸讚助他慶祝教師節。懂事的兒子拒絕了：自己的事情自己辦。督促了幾次，才進入夢鄉。第二天早晨，早醒的他不管時間早晚，起來準備東西出發。媽媽阻擋他，才五點鍾，太早了。兒子不願意，同學們商量好了，早早到校布置教室的裝飾。還沒有等到我們起來幫助他，兒子背起書包出發了。

中午，象風一樣的兒子一邊放書包，一邊興奮而又激動的告訴著在他們班教師節的上午發生的故事。一到校，同學們發現黑板報上熱烈的祝福被害羞的老師換成了簡單明了的小知識。見此，同學們不灰心，在黑板上用彩色粉筆書寫著“教師節快樂！”“祝願老師……”和“老師，您辛苦了！”的話語；其他同學站在板凳上，在窗戶下、門前、黑板報四周懸掛彩色氣球，花朵，裝飾物……把教室裝扮的如同過節一樣，教室裏蕩漾著學生們的歡笑聲。

上課了，當老師走上講台，“老師好！教師節快樂！”……沉浸在繽紛世界的班主任張文萍老師高興的回答著。話音未落，同學們拿出早就準備好的噴雪筒，“砰”“砰”“砰”的聲音過後，五顏六色的“雪花”、彩帶射向老師；張老師又驚又喜，高聲謝謝同學們。後麵的大同學跑到老師跟前，圍轉著，噴灑著、歡笑著，同學們大呼起來。見此，張老師一邊收拾頭上、身上的五顏六色的雪花，一邊阻止孩子們的歡呼聲……同學們離開了座位，圍著老師，噴灑著，盡情歡呼著……第二節，是數學課。同學們如同前轍，再次為宋老師“熱烈慶祝教師節…..”

兒子一邊喝水，一邊講著上午發生精彩的故事，激動的吃飯時還處於興奮狀態。望著兒子的樣子，想著他這幾天和同學們的準備、努力、結果。我從心裏為他們感到高興，是啊！孩子是未來，是希望。老師是辛勤的園丁，澆灌著花朵，教書育人，何等辛苦啊！感謝國家設立了教師節，是對“站在三次講台嘔心瀝血，桃李滿天下，無所回報”的教師的肯定。當年，我們也是在老師的教育下，成長起來，而今走上自己的崗位，無論學業如何，是否高官得做、駿馬任騎，都離不開老師的辛勤培養和諄諄教誨。今天的一切，傾注著老師的多少心血啊！感謝您！親愛的老師！

祝願天下的教師節日快樂！