李俊輝 論文 讀陳雲“十五字訣”有感

陳雲同誌是一位偉大的無產階級革命家、政治家、哲學家，是黨和國家的主要領導人和中國社會主義經濟建設的重要奠基人之一。他一生忠實踐行馬克思主義和毛澤東思想，並在長期的革命實踐中， 總結概括了共產黨人始終堅持解放思想、實事求是的有效途徑，其核心就是“不唯上、不唯書、隻唯實，交換、比較、反複”。這“十五字訣”集中體現了共產黨人求真務實、堅持真理的優良作風和政治本色，是以科學的態度認識和解決發展中問題的根本觀點和方法。

不唯上、不唯書、隻唯實，是領導幹部開展工作、指導實踐、研究和處理問題的基本態度和根本出發點。不唯上，不是說上麵的話不要聽，上麵的意見不采納，上級的指示不研究、不執行，而是不照搬、不照抄，不當“郵遞員”；不唯書，也不是說文件、書都不要讀，而是要真正的領會其精神實質，結合實際，取精就實，看哪些適用，哪些不適用；隻唯實，就是一切要堅持從實際出發，實事求是地研究和處理問題。實踐才是檢驗真理的唯一 標準。不唯上、不唯書、隻唯實，是對毛澤東思想的進一步深化，是馬克思主義中國化的進一步實踐和探索。

交換、比較、反複，是領導幹部對事物發展做出正確判斷，確保科學決策、正確決策的有效途徑和重要方法。它科學揭示了認識的辯證發展，揭示了人對事物、現象、過程等認識的不斷深化。是認識從片麵到全麵、從現象到本質、從抽象到具體的演變過程。所謂交換，就是要通過交換意見，使認識比較全麵（《陳雲文選》第三卷，第235頁）。所謂比較，則是為了深刻掌握事物發展的規律，不經比較就很難看清事物的本質，看到存在的問題。所以研究問題、製定政策，要把各種方案拿來比較。所謂反複，“就是決定問題不要太匆忙，要留一個反複考慮的時間”，正確把握事物發展的方向。而“不是反複無常、朝令夕改的意思”（《陳雲選集》第三卷，第372頁）。反複既是認識的過程，也是實踐的過程，它的目的是弄清情況，把事情辦好。交換、比較、反複，既是一個認識問題、 03manbetx 問題、修正問題的過程，同時也是領導幹部研究問題、解決問題和決策問題的一種科學方法和嚴謹的工作態度，是科學發展觀全麵可協調發展的基本要求和統籌兼顧根本方法的具體表現。

仔細研讀陳雲之“不唯上、不唯書、隻唯實，交換、比較、反複”，確實感觸頗深，獲益良多。首先，他真實再現了老一代共產黨人，胸懷坦蕩，公而忘私，追求真理的人格魅力。中國共產黨之所以能夠取得偉大的勝利，有一個不能忽視的細節，就是革命領導人的革命魅力。也可以說是領導人的個人魅力，在革命的很多關鍵時刻起到了決定性的作用。一九三0年春末，少奇同誌到上海搞工人運動。當時，條件十分艱苦，起初工作很難開展。有一次，恒豐紗廠黨支部決定罷工，少奇同誌經過反複 03manbetx ，對罷工做出了失敗的估計，當時很多人都不理解，不支持，但他依然以坦蕩的心懷，對群眾高度負責的精神，影響和帶動群眾，並盡可能地對罷工作出最壞的估計，想方設法把損失降到最低點，最終保全了黨的有生力量，開辟了上海工運工作的新局麵（《黨史資料叢刊》1980年第二輯總第三輯“劉少奇同誌在上海革命活動片斷”）。其次，他嚴正表達了老一代共產黨人，不為人所困，不為事所累的政治卓識的政治遠見。一九三四年一月中共六屆五中全會以後，由於受“左”傾冒險主義影響，第五次反“圍剿”以失敗而告終，中共紅軍被迫放棄根據地，開始長征。但“左”傾主義一再對形式估計不足，致使紅軍屢屢受挫，損失慘重。期間，毛澤東同誌不顧共產國際影響，不顧上級反對，即便是在得不到大家支持的情況下，依然堅持真理、實事求是地提出自己的觀點和建議，以他遠大的政治卓識和軍事遠見，最終帶領大家走出了困境（根據《黨史資料》遵義會議片段整理）。再次，他集中反映了老一代共產黨人科學求實的工作態度和嚴謹的工作作風。一九五三年，國家糧食形勢緊張，當時的中央財經委員會負責人陳雲等，彙總了八個方案，經過廣泛征求意見、認真比較和反複研究後，認為其中七種都不可選擇，隻有農村征購、城市配售的辦法了。十月，陳雲在全國糧食工作會議上作報告，論證了這個選擇結果。他說：我現在是挑著一擔‘炸藥’，前麵是‘黑色炸藥’，後麵是‘黃色炸藥’。如果搞不到糧食，整個市場就要波動；如果采取征購的辦法，農民又可能反對。兩個中間要選擇一個，都是危險家夥”（《陳雲文選》第二卷，第208頁）。通過征求意見、反複、比較，陳雲選擇了兩害相權取其輕。可見“不唯上、不唯書、隻唯實，交換、比較、反複”的求實精神和工作作風，在黨的各個曆史發展時期，都在領導人身上得到了具體體現。

惜古歎今，我們一些黨員領導幹部有的對上唯唯諾諾，對下卻官味十足；有的工作不求實際，不善思考，按部就班，人雲亦雲；有的工作作風漂浮，不思進取，弄虛作假，理論與實踐相互脫節；有的工作方法簡單急躁，盲目決策，急功近利，不計後果。嚴重違背了陳雲之“十五字訣“的真意，與黨的要求相差甚遠。對此，作為領導幹部，必須要高度重視，認真反思，在繼承老一代共產黨人優良傳統和工作態度的同時，要按照科學發展觀要求，對照“不唯上、不唯書、隻唯實，交換、比較、反複”的 標準，認真審視自身存在的不足，以新的理念、新的思維、新的態度，改進我們的思想、改進
我們的作風、改進我們的工作，牢固樹立正確的工作觀、事業觀、權力觀。

當前，一是要善於學習，做勤於思考的表率。“非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德。”學習可以保持思想鮮活，去除浮躁、淨化心靈、提升品位。思考可以幫助正確認識事物的發展規律，找準工作的目標和方向。做到學習與思考並進，是堅持“不唯上、不唯書、隻唯實”的第一要領。新時期，領導幹部要適應發展，就必須不斷接受新 文化、新知識、新思想，自覺養成“以學習引導思考，以思考促進學習”的良好習慣。在學習中補充對工作發展認識的不足，通過思考把握工作的重點和難點，結合學習與思考統籌工作中的經驗和教訓。具體工作中，既要以“不唯上”的精神，將上級精神融會貫通，又要以“隻唯實”的態度，立足實際，深入思考，這樣才能不斷提高自身領導素質，增強科學發展的實力。二是要勇於實踐，做真抓實幹的表率。常言道：“空談誤國、實幹興邦”，實幹是最好的領導方法，也是過硬的領導能力。要實幹就必須“隻唯實”，一方麵，要堅持一切從實際出發，實事求是地研究和處理問題；另一方麵，要經常深入基層、深入一線、深入群眾，摸實情、講實話、辦實事、求實效，多求益民之見、多定富民之計、多施為民之政。要實幹還須講究科學的工作方法，想問題、辦事情，多與不同意見的同誌交換想法、交流意見，盡可能看彼此間那些是對的，哪些是錯的，哪些還需要改進；在研究問題做出決定之前，多選幾種方案進行比較，多想幾種結果進行估計，盡可能做到正確決策、科學決策，避免走彎路，浪費不必要的人力、物力和財力。三是要敢於創新，做科學發展的表率。創新無止境、發展無止境。創新是發展的靈魂，發展是創新的壁壘。領導幹部作為一切事業發展的決定因素，在困難麵前，必須要具有科學求實的態度、科學創新的意識和科學發展的能力。按照科學發展觀要求，不斷改進工作作風、思想作風、領導作風和政治作風，提高領導科學發展的能力、科學決策的能力和科學執政能力，以改革創新的精神，自覺成為實踐社會主義核心價值體係的模範，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，使我們的全部工作始終符合時代要求和人民期待。

總之，陳雲同誌的“十五字訣”，道理深刻、言簡意賅、發人深省，牢牢把握其科學含義，深刻領會其精神實質，對於改進我們的學習、促進我們工作、轉變我們的作風具有重大的意義。我們必須要從現實做起、從自身抓起，以求真務實的作風，改革創新的精神，不斷推動我們的工作向前發展，確保我們的事業更加振興。