山東華恒礦業公司學習《弟子規》
《弟子規》一書在山東華恒礦業公司成為每名幹部職工愛不釋手的至寶，在該公司迅速掀起了學習《弟子規》的正氣之風。
黨委中心組學習會上礦領導班子成員集中交流讀後感。該公司召開了黨委中心組學習會，礦班子成員在學習會上共同交流了弟子規》的學習心得。就為什麼學《弟子規》、應該怎麼學《弟子規》兩個方麵談觀點、談認識。學習《弟子規》是應勢而生的現象，也是對精神文明建設的一個有益補充。學習《弟子規》是傳統文化代代相傳的一種有效方式；學習《弟子規》是加強企業文化建設的需要；該公司把《弟子規》作為一本很好的德育教材，通過學習這本書促進企業文化建設。關於怎麼學習《弟子規》，該公司從“學”和“做”兩個方麵進行講解。學：一是要真學。重視對《弟子規》的學習，領會理解其含義。二是要結合實際學習，讓有益內容在實際中起到效果。做：一是要在工作中，在處理上下級關係、同事間關係中去實踐，同時，要在生活中進行實踐。二是通過實踐，理清思路。不斷修正，對社會、對企業、對家庭起到良好效應，逐步形成了公司更具特色的企業文化。
普及到每個角落，《弟子規》成為全體職工家屬的精神食糧。該公司通過在家庭、單位、學校等團體推廣學習《弟子規》，對學習、工作、生活都起到了很大的幫助。通過對《弟子規》一書深刻內涵的領悟，對公司下一步加強企業文化建設起到了推動作用。領導幹部結合自身工作，與《弟子規》書中的內容相結合，搭建起學習交流的平台，帶領廣大職工深刻領會《弟子規》書中的內涵，讓單位內部形成了生活中文明禮讓，工作中奮力爭先的良好氛圍。其中“首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。”、“百善孝為先”等句子隨處都能聽到。中華傳統文化的曆史淵源富含豐富的哲理，儒家文化在該公司得以普及和實踐。《弟子規》一書中的內涵與實質性的事物，融會貫通，每名華恒幹部職工以及家屬都受益匪淺。
《弟子規》應勢而生，讓礦區更加文明。養浩然之氣，塑高尚人格，該書在華恒公司已然成為至寶，通過對該書的學習，有效的提高了人文素質和精神境界。《弟子規》共1080個字，篇幅很短，卻蘊含著做人做事做學問的大智慧。華恒公司經理劉玉果在黨委中心組學習會上談了自己的感受，第一方麵：孝心。一是如何孝敬父母，尊敬師長，如何處理好兄弟姐妹之間的關係。 “孝”是《弟子規》的核心，“孝”是貫穿中華幾千的精髓，“孝”不僅是物質上的“孝”，更應該是內心的“孝”，要弘揚中華孝道，最大努力的盡到自己的孝心。二是做好自己的本職工作，擁有穩定的職業，做好工作，讓父母放心，這同樣也是盡孝心的一種方式。三是要善待自己、善待家人、善待社會。四是有穩定和諧的家庭，同樣也是一種盡孝心的體現。如何營造穩定和諧的家庭氛圍，就需要通過孝敬父母、尊敬師長，在兄弟姐妹關係上，力所能及的給予幫助，盡到自己的責任和義務。第二方麵：處理好社會關係。一是處理好上下級關係，領導幹部要關愛下屬，要給予理解和幫助。部下對上級要懂得尊重，對領導交辦的任務要做到有安排、有回音。二是處理好內外關係，要做到以心換心，講求誠信。三是交朋友要有選擇性，要擇善而交。第三方麵：提高個人綜合素質。一是加強學習。二是向周圍的同誌學習。三是向社會學習。要增加自身閱曆，拓寬知識麵，要善於取其精華，取長補短。第四方麵：泛愛眾。關愛群眾和關愛弱勢群體。一是做好本質工作，壯大企業發展。二是按照科學發展觀的要求，讓人民群眾得實惠。要力所能及的提高職工收入，對弱勢群體要做到人人奉獻關愛、人人感受關愛，讓弱勢群體受到更多的關愛。
《弟子規》一書的普及，切實改變了礦區的整體形象，讓礦區更加文明、和諧。
孔文馮磊
