梁家煤礦綜采隊檢修班：依靠親情管理、“五精”導入、為安全高效回采保駕護航——記綜放隊檢修班

綜放隊檢修班主要承擔著礦井綜放工作麵在生產過程中的設備檢修任務。近年來，綜采隊檢修班將親情管理有效融入班組管理和設備檢修過程中，依靠親情融入、“五精”導入，實現人與人親情化的融合、人與物親情化的和諧，彰顯了親情化人本管理和設備檢修人性化管理特色，促進了班組管理由傳統粗放型向親情“五精化”型邁進。
一、班組管理親情化，構建和諧溫馨之家
在班組管理過程中，綜采隊檢修班清醒地認識到：新時期的班組管理要首先辯證處理好“管”與“理”的關係。為此，綜采隊檢修班始終堅持把親情融入到諸多的關係梳理過程當中，將“尊重、關愛”等親情管理元素融入到班組日常管理環節當中。一是親情檔案真情融入管理。綜采隊檢修班班組將現有的52名員工建立了詳細的員工檔案，以便於和員工在溝通上找準節點，抓住關鍵。綜采隊檢修班班於某由於各種原因，家庭生活本身就很困難，妻子又突然得了重病，家庭無力承擔，全家舉債渡日。綜采隊檢修班知道這一情況後及時組織了班組愛心捐款，幫助於某渡過了難關。綜采隊檢修班就是通過真情檔案這一運轉模式，動態掌握員工的思想、婚姻、家境等狀況，及時有效地幫助員工解決工作和生活中的困難，讓員工真正感覺到團隊有真情、班組有溫情，凝聚團隊整體合力，彰顯“家”的溫馨。二是親情關愛催生感恩情結。在日常過程中，綜采隊檢修班經常對有思想包袱、家庭有矛盾的員工進行不定期探望、交談，讓員工感受到來自於班組的關心、關愛。比如綜采隊檢修班班小青年王某由於處於青春好動期，迷戀上網吧耽擱了上班，又影響了家庭和諧。綜采隊檢修班在知道這一情況後，及時找小王進行談心，幫他03manbetx 當前的形勢發展和人個價值觀的實現途徑等等。通過擺事實，講道理，循循善誘，讓小王從內心感悟，認識到自己所犯的低級錯誤，從此不再上網吧，工作也有了進步，真正承擔起了家庭的重任。
另外，在班組日常管理工作中，綜采隊檢修班緊緊圍繞班組員工關心敏感問題，靠親情的力量使班組與員工之間更和諧。如在班組的分工環節，綜采隊檢修班以公平公正凝聚班組親情人本管理合力，根據崗位性質的不同和每名班組成員的不同承載優勢，努力做到“一碗水端平”，做到競爭上崗，崗位安排公正，員工從沒有因為分工問題產生分歧。在工分、資金分配環節，綜采隊檢修班更是以親情激勵人，在班組勞動分配的運作上堅持公開、公正、透明的原則，做到不搞徇私舞弊，一視同仁。在操作過程中，也不乏會碰到因工作落實不力受到扣分處罰而心有餘悸的員工，綜采隊檢修班同樣會在其麵前講清事實，擺正道理，解開其心中的疙瘩，將鬱悶化作理解，化作積極工作的動力。
綜采隊檢修班通過班組親情化管理，讓員工在感悟中激發，在感恩中主動，從而也形成了班組由原來的“自上而下、強推硬擰”式管理向目前“自下而上，自發主動”式親情化轉變。比如在下井的途中，綜采隊檢修班員工隻要看到當班需要拉的料車便會主動上前進行倒車、推車，這樣既減輕了兄弟單位的工作量，又保證了班組所需配件物料在最短時間內到達工作麵，而這項工作過去都是需要班組長現場親自安排並督促才能完成的。
二、員工培訓自主化，提升全員素質素養
綜采隊檢修班經常對班組員工說，我們的主要任務是對設備進行檢修、維護、保養，這就要求綜采隊檢修班必須提高自己的素質素養，就象沒有高超精湛的“醫術”醫生醫治病人一樣，就不會將設備檢修到位，維護、保養到位。為此，綜采隊檢修班始終將提高班組員工的素質素養放在人性化檢修首位來抓。
一方麵，綜采隊檢修班圍繞“五精”管理要求，在員工中間堅持開展了拔尖人才推崇活動，並以日常開展的“四個一”教育活動為載體，以抓好“一日一題”、02manbetx.com 案例警示教育、01manbetx 措施的教育培訓為立足點，適時開展了各種形式的崗位練兵和“一對一、一幫一”現場培訓活動，不斷激發員工的崗位成才意識，以提升全員的業務技能素質。另一方麵，綜采隊檢修班以包機組為壓力傳遞承載點，實現了管理壓力的良好傳遞，營造了良好的“競爭、創造、學習”氛圍。如綜采隊檢修班在班組內部開展了多種形式的安全零02manbetx.com 、設備零02manbetx.com 競賽活動，讓每名包機長的工作能力都得到了進一步錘煉。當前，綜采隊檢修班班組下屬的七名包機長不僅在專業操作上技高一籌，在作風上為人師表，在各自的分管範圍內均能夠發揮特長，起到了引領帶作用，明顯拉動了班組員工的整體技能水平。
07年以來，綜采隊檢修班班組先後有兩名員工分別獲得了煙台市及山東省技能大賽的冠軍。正是由於綜采隊檢修班班組員工整體素質的提高，設備的檢修質量不斷提升，特別是在我礦今年4208工作麵回采過程中，綜采隊檢修班在開機時間上比工區的考核時間平均每天提前半小時以上，為工作麵的穩產高產贏得了開機時間，對於維護工區的生產大局具有積極的促進作用。
三、設備檢修人性化，保證安全高效運轉
“出炭不出炭，關鍵在機電”。設備是否良性運轉，是否滿足安全生產的需要，也是考驗綜采隊檢修班班的最主要指標。為此，綜采隊檢修班始終將“追求設備零02manbetx.com ”作為班組的工作目標理念，在全班倡導設備檢修人性化管理，要求“將設備當作人看待，對設備的檢修就是對人的保健”這一理念滲入到班組每一名員工心目中，導入員工的每一項操作中。
圍繞“五精”管理與設備人性化的融合，綜采隊檢修班將設備模擬成人，讓每一名班組員工擔當起會診“醫生”的職責，並規定了對設備檢修過程中必須要做到人性化“五要”：一要標準。在嚴格執行工區《工作麵設備特殊管理規定》的基礎上，進一步製定了各個崗位的操作標準，組織員工進行學習。讓員工握有標準，操作精細，克服不良操作陋習。二要滲入。按照“五精”管理要求，綜采隊檢修班對設備檢修的每一項流程、工序製作成看牌，在操作現場進行懸掛，通過精細氛圍的營造，推進操作規範工作氛圍的形成。三要監督。過程的監督是對人性化檢修的根本保證，綜采隊檢修班日常由一名技術嫻熟、經驗豐富、責任心強的員工時刻在生產過程中對崗位工的操作情況進行巡查盯靠，在規範員工操作上形成了一種自覺加製約的模式。四要排查。看不到隱患才是最大的隱患，人性化的管理就是要精準、精確，精益求精，將設備病情超前診治，避免帶病運轉。在生產過程中，不論設備出現何種不良跡象，綜采隊檢修班都要停機後進行檢查。比如在溜頭拉移小架的過程中，采煤機司機都要細心檢查機刀的磨損情況，對於缺損的機刀及時進行更換，避免采煤機額外的截割阻力對其它機刀產生更大的破壞力。五要追究。責任追究是對人性化的負責，也是“五精化”崗位職責。綜采隊檢修班對現場發現有野蠻操作設備的跡象，不管是否造成了事故，都要當成事故來03manbetx 處理。
在設備檢修過程中，綜采隊檢修班力求通過人性化管理操作融入過程，推向設備檢修精益、精美。為此綜采隊檢修班製定了“兩變一法”設備檢修人性化模式，即：兩變：一是注重上變帶動下變。明確設備管理職責、健全完善設備管理製度，管理人員帶頭抓設備管理工作，發現隱患及時處理，隨時隨地掌控設備運行動態，以上帶下，全員努力，確保設備管理精細、精準、精確。二是控製量變杜絕質變。及時處理零件故障，堅決杜絕整體故障，檢修後及時進行試運轉，確保運轉安全可靠。井下更換零部件時，首先按照技術要求對新領的零部件進行一次全麵的檢查，不合格的備用件不予領用，把住了設備管理的第一道關口，確保了維修質量精益、精美。一法：即“一看二聽三測四問”四步設備診療法。在設備維修保養過程中，借鑒了中醫“望、聞、問、切” 人體四步健康診療法，要求將設備也看成是自然人的身體一部分，全麵推進設備檢修人性化管理“一看二聽三測四問”。一看就是看設備的外觀是否有缺損；看設備的油位是否符合要求；看設備的冷卻管路是否暢通。二聽就是聽設備的試運轉聲音是否正常；聽設備的減速機及傳動部位是否正常；對一些不易察覺的重點部位用手摸，要用身體感應各設備溫度。三測就是用搖表測設備的絕緣程度，對每台電機的絕緣都要進行測量，用扳手測設備各部位聯接是否緊固。四問就是向交班人員詢問設備的運轉情況，出現的異常以及處理的方法，以便有的放矢的重點關注。通過“一看二聽三測四問”四步人性化設備診療法在整個設備檢修過程的逐項落實，全麵提升了人與物的和諧銜接精益度。特別是在今年我礦4208工作麵近九個月的回采期間，綜采隊檢修班每天都需要對綜放工作麵近幾百台機電設備進行排查、檢修和維護，正是由於綜采隊檢修班班組將親情管理有效融入，在設備檢修操作的每一個細節滲透人性化檢修內涵，使每一個流程和操作最終體現 “五精”管理要求，從而實現了“整個工作麵設備零事故、人身零傷害”奮鬥目標。
親情化融入，人性化管理，拉長了綜采隊檢修班班組的管理鏈條，凝聚了班組員工的整體合力，這種管理模式是對綜采隊檢修班礦井順勢並道和諧發展軟實力的最好詮釋。在今後的工作中，綜采隊檢修班將繼續發揮親情化管理優勢，自我加壓，順勢而上，用親情踐行礦井的人本文化，點燃員工的工作激情，向精益生產更高目標邁進。