班組員工的勞動價值需要得到認同

“張隊長，現在儀修室地方窄了，擺不下機器，便攜式的皮套我們不補了哈！” 4月26日上午，重慶能源集團逢春 煤礦通風隊儀修班班長蔡明瓊到隊辦公室找到隊長張毅，想借故推脫修補便攜式瓦斯檢查儀皮套的工作。
　　“那啷個得行囉！這個事情一直都是你們在做，自己想辦法！”張隊長的話沒有一點回旋的餘地。
　　“反正沒法補，隨你怎麼辦吧！”見隊長不肯鬆口，蔡班長甩下一句話，氣衝衝的離開辦公室走了。
　　筆者也曾經采訪過蔡班長，他們班從2001年起，就用隊裏買的補鞋機修補瓦斯儀器的皮套。買補鞋機以前，破損的皮套都是拿到集市的補鞋攤上修補，一個皮套0.5元的修補費雖然不多，但一年下來200多元的費用還是不小的一筆開支；況且有時補鞋匠生意好忙不過來，皮套幾天都修不好，還影響井下 安全生產。於是，隊裏花100元錢為儀修室買了一台補鞋機，讓儀修女工自己修補皮套，一直到現在。
　　堅持了這麼多年，突然提出不幹了，這裏麵肯定有原因。在筆者的再三追問下，蔡班長告訴我：“剛開始的時候，隊裏給我們3個組員每人每月一個夜班津貼作為獎勵，3塊錢雖然不多，但它是對我們勞動的認可，後來領導換來換去，這項額外的工作就成了我們分內的事，津貼也取消了！”
　　“以前不好說，這次儀修室裝修搬家，正好逮著個機會找領導理論！”蔡班長說，其實我們也並不是不幹，主要是有些領導認為那是我們該幹的事，想起來心裏有氣。
　　修舊利廢節約了成本，創造了效益，在一定程度上給創效者獎勵，既是對創效者勞動價值的認同，也是更好地營造企業節能、高效、科學持續發展氛圍的一種良策，為何有些基層 管理者不願這麼做呢？筆者在接下來的采訪中聽到了這樣一個觀點：“做一件創新的事情開初適當給些激勵是可以的，等技術熟練了，這就成了正常工作，再給獎勵就不合適了。”
　　該礦抽放隊隊長張敦亮介紹說，去年2月，該隊鑽修班員工艾世彬和三位工友通過一段時間的摸索，攻克了鑽機水辨軸的修複技術，他們用業餘時間修複井下損壞的水辨軸。開始時每加工1根水辨軸由隊裏給20元的獎勵，兩個月後，大家把這項技術都掌握得很好了，加工水辨軸的事也就按照正常工作進行安排，獎勵也相應取消了。“從隊上來講，一直獎勵下去肯定不現實。”
　　小時候我們曾經唱過這樣一首兒歌：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裏邊，叔叔拿著錢，對我把頭點，我高興的說了聲，叔叔再見！”這裏“叔叔把頭點”是對“我”撿錢行為的認可，我自然就“高興”了，這首歌激發了一代又一代人拾金不昧的美德。和 班組員工一樣，他們在勞動中創造的價值也需要得到認同，包括物質和精神層麵的褒獎。
　　“認同就是要讓價值的創造者有自豪感，有成就感，從而帶動更多人的創造性勞動。”該礦黨委工作部長楊光華這樣認為，短時間的金錢激勵雖能讓創新勞動者獲得滿足，但隨著時間的推移，或因政策的不延續，取消金錢激勵後勞動者就會出現失落感，從而降低繼續創新勞動的熱情。
　　如何解決這一問題，采訪中他給出了這樣一個思路：除了短期的金錢獎勵，可以給勞動者更多精神的褒獎，比如用勞動者的名字命名創新成果、工作方法等，讓大家在運用這些成果的時候，永遠記得成果的創造者。
　　“我們並不是真的不想幹，隻是有時想起心裏不舒服！”采訪中蔡班長的話無疑給了我們這樣一個啟示：作為 班組員工，對自生勞動價值認同度的要求並不高，除少量的經濟報酬衡量價值外，求得心靈深處的平衡才是最重要的。