泉興礦業公司創新實施“654”班組流程管理法
山東泉興礦業集團泉興礦業公司關口前移，重心下移，從班組安全管理抓起，抓基層，打基礎，創新實施了“654”班組流程管理法，全力培育卓越安全執行力。
為切實提高班組管理水平，把好安全陣地前沿。泉興礦業公司總結多年來班組管理經驗，創新實施了 6儀5步4保障班組流程管理法，班前班中班後工作流程環環相扣，無縫化管理。
班前6儀。點名時要求答到起立，精神飽滿，精神萎靡不振人員嚴禁入井；工作安排詳細具體，記錄全麵； “每日一題”人人必會；班前排查“十種安全不放心人”深挖思想根源，放大03manbetx
，解決“問題背後的問題”；安全教育利用親情、友情、感情、感化員工，按章操作；安全宣誓，做到聲音洪亮、整齊，發自心靈的震撼。
班中5步。“兩述三排查”：班組人員進入工作地點後執行“手指口述”安全確認工作法，工作麵執行采掘工作麵綜合評述法，評述內容記錄在專門的評述記錄本上，以備檢查，確保做到安全管理工作由結果控製變為行為控製和流程控製；班長對工作地點總體情況及隱患進行排查，班長帶領全班人員對班中安全情況進行排查，對隱患處理情況、工作進展情況向區隊和調度室彙報。收工前，對當班工作情況再次進行全麵檢查，排查隱患，向下班班長交接，向區隊和調度室彙報。班組長隨身攜帶記錄本，每道工序必須做好詳細記錄，保證管理流程順利實施。
班後4保障：計分獎罰實行日清日結，獎勤罰懶；班組評比，每天評出紅旗班組，黃旗班組，月底累計獎先罰後；談心幫教，針對員工思想狀態進行談心，化解情緒，做好幫教記錄。學習培訓。在開展爭當“知識型員工”，創建“學習型班組”活動中。熟悉掌握安全信息、自覺服從；主動學習磨練、自我崗位描述、理清工作思路，自我身心調適。通過四項措施實現管理控製，保障班組的監督、比較、改進、提升，確保班組保質保量地完成任務。
“654”班組流程管理法層次清晰，表述透徹，每個流程都作了具體詳細明確的規定，便於掌握和操作，得到了魯南分局領導的肯定。為執行好“654”班組流程管理法，該公司出台了文件，成立了領導小組，製定了獎懲考核細則，每個區隊選出了示點班組，公司領導，區隊幹部與班組結成幫包對子，專門為每位員工製作了“654”班組流程管理法記錄本，真實反映班組管理軌跡，並以點帶麵，整體推進，使班組管理形成良好的管理機製。
