泉興礦業公司創新實施“654”班組流程管理法
山東泉興礦業集團泉興礦業公司關口前移,重心下移,從班組安全管理抓起,抓基層,打基礎,創新實施了“654”班組流程管理法,全力培育卓越安全執行力。
為切實提高班組管理水平,把好安全陣地前沿。泉興礦業公司總結多年來班組管理經驗,創新實施了 6儀5步4保障班組流程管理法,班前班中班後工作流程環環相扣,無縫化管理。
班前6儀。點名時要求答到起立,精神飽滿,精神萎靡不振人員嚴禁入井;工作安排詳細具體,記錄全麵; “每日一題”人人必會;班前排查“十種安全不放心人”深挖思想根源,放大03manbetx
,解決“問題背後的問題”;安全教育利用親情、友情、感情、感化員工,按章操作;安全宣誓,做到聲音洪亮、整齊,發自心靈的震撼。
班中5步。“兩述三排查”:班組人員進入工作地點後執行“手指口述”安全確認工作法,工作麵執行采掘工作麵綜合評述法,評述內容記錄在專門的評述記錄本上,以備檢查,確保做到安全管理工作由結果控製變為行為控製和流程控製;班長對工作地點總體情況及隱患進行排查,班長帶領全班人員對班中安全情況進行排查,對隱患處理情況、工作進展情況向區隊和調度室彙報。收工前,對當班工作情況再次進行全麵檢查,排查隱患,向下班班長交接,向區隊和調度室彙報。班組長隨身攜帶記錄本,每道工序必須做好詳細記錄,保證管理流程順利實施。
班後4保障:計分獎罰實行日清日結,獎勤罰懶;班組評比,每天評出紅旗班組,黃旗班組,月底累計獎先罰後;談心幫教,針對員工思想狀態進行談心,化解情緒,做好幫教記錄。學習培訓。在開展爭當“知識型員工”,創建“學習型班組”活動中。熟悉掌握安全信息、自覺服從;主動學習磨練、自我崗位描述、理清工作思路,自我身心調適。通過四項措施實現管理控製,保障班組的監督、比較、改進、提升,確保班組保質保量地完成任務。
“654”班組流程管理法層次清晰,表述透徹,每個流程都作了具體詳細明確的規定,便於掌握和操作,得到了魯南分局領導的肯定。為執行好“654”班組流程管理法,該公司出台了文件,成立了領導小組,製定了獎懲考核細則,每個區隊選出了示點班組,公司領導,區隊幹部與班組結成幫包對子,專門為每位員工製作了“654”班組流程管理法記錄本,真實反映班組管理軌跡,並以點帶麵,整體推進,使班組管理形成良好的管理機製。