深化安全文化建設 提升區隊安全教育水平

近幾年來，煤礦企業生產區隊安全教育始終對職工起到傳播安全知識、凝聚安全思想、增強安全意識、促使自主安全的效果，是唱響安全管理主旋律、營造安全氛圍、推動安全發展的不可或缺的載體。在當今煤炭企業推進“五精管理”，打造誠實守信安全的背景下，基層區隊還尚需抓住“深化安全文化建設”這條主線，提升安全教育水平。

一、深化理念、願景建設，提升職工安全個性水平

區隊應注重開發職工的安全新理念、新願景。在理念開發上，要堅持每年組織一次，讓職工結合對安全的新認識、新看法、新觀念，寫出實實在在的理念，由區隊整合後粘貼在職工個人學習記錄薄上，讓大家每天翻開學習本首先看到理念，以理念帶動自主安全個性行為。
同時，從中推選出比較時尚的理念，作為區隊共同打造的安全目標，對時尚理念要落實正向激勵措施，以促使職工有一個想理念、寫理念、踐行理念的積極態度。通過理念的更新，使職工由起初的“安全是企業事”的片麵認識，上升到“我要安全”的新境界；由“安全是自己的福”轉變到“安全是全家人命”的新高度。
要引導職工以新理念衍生好願景。區隊要從安全理念受益的職工中，不斷打造出“遠離違章、遠離02manbetx.com 、遠離侵害。” “凡事由安全做主，一切由安全鋪路。”“安全景色常隨工作身邊，安全笑臉常伴一日三餐。”等等的好願景，使之成為職工追求不舍的中期目標。
要通過開展深化安全理念、願景競賽，來提高職工自主安全個性水平，使職工由習慣性違章變成杜絕違章，由杜絕違章發展到零責任追究、零質量誤差，全麵打造誠實守信安全人。

二、深化“三無”競賽，提升班組、職工安全實力水平

“三無”競賽，在許多煤炭企業已有了成功經驗，它通過經濟杠杆的內力，來驅動區隊、班組、職工個人，自主搞好安全、杜絕違章、消除失誤，從而達到人人有責任、個個都管事、管事必盡責的境界。“三無”不僅是確保區隊、班組、職工安全的一項“鐵杆”製度，更是一項動態的安全實力大練兵。
在這方麵，要抓好對競賽標準的精細“化了”。在班組“無違章、無02manbetx.com 、無工傷“競賽中，開展以“創新管理、精細質量、團隊學習、四零（零違章、零隱患、零02manbetx.com 、零工傷）、文明言行”五項安全功能競賽，實行百分製考核，每月得分第1名的要對組長和組員分別落實獎勵。凡小組中出現“四零”事件的，除按責任體係問責外，全組人員免去當月“三無”個人獎勵，以此促使“老大難”班組嚴抓本組安全細節管理，嚴控職工安全操作行為，激流勇進為安全班組。要在職工中開展“操作技能、掌握知識、建議價值、要素執行、三零（零違章、零02manbetx.com 、零責任追究）達標、參加活動效果”6個安全百分百競賽，對每月達到6個百分百競賽要求的職工，除享受三無個人獎勵外，還要增加星級員工競賽榮譽分，使職工通過爭當“三無”，達到名利雙收。
通過區隊引入“三無”競賽機製，來深化班組、職工安全競賽標準，激活安全一池水，營造安全管理講創新、安全操作講規範、安全目標講協作的氛圍

三、深化各類載體活動，提升職工安全素質水平

安全教育的目的在於提高職工安全素質，安全素質的效果在於各類載體活動助推。在安全發展的形勢下，區隊要不斷創新載體，開展各類安全活動，才能呢個提升職工安全素質。
一是輸安全營養。針對職工在安全“高壓”製度下產生的不良情緒，區隊幹部要開展為職工“送安全營養”活動，使職工在生產條件變化、環節繁雜、工作時間緊張等因素影響產生的急躁、蠻幹等心理狀態，耐心囑咐職工，工作千萬不能急躁慌張，更不能分心，一定專心搞好安全。話語雖然看似簡單，卻能營養職工心態，防止安全上出現偏激情緒。
二是敲“安全警鍾”。區隊要達到安全教育震撼心靈的效果，必須堅持敲響安全警鍾。通過組織“曆史違章故事會”、實地教育的方式，使職工對違章和事故既觸目驚心、又痛徹心扉，由此增強反違章、反麻痹、反僥幸、反事故的主動性。
三是設“家庭課堂”。在安全生產中，有些思想頑固的職工，不管你怎麼苦口婆心地規勸和親情感化，他依然我行我素，不按01manbetx 措施要求精細操作。區隊對這種職工，隻要查實其不安全行為，要讓其停止工作進“家庭課堂”，將其妻子或最能管服他的親屬接到區隊，由其親屬在區隊對他進行零距離教育。直至本人對安全認識好了，寫出保證書，與親屬共同簽字認可後才允許上班。“家庭課堂”教育法，將安全管理與家庭教育融合在了一起，使職工的不安全文化沒有了藏身之處，實現了職工違章從有到無、從無到遠離的完美蛻變。
另外，區隊還要不間斷地開展了送“安全三餐”、發送家庭安全聯係卡、安全短信報平安、安全禮儀流程演示、安全確認法“對對碰”、我的安全我做主辯論會、現場安全好技能“露臉”等啟發性、趣味性、實效性強的教育活動，使安全教育生動活潑，催人聚智聚力安全。