新田灣煤礦班組管理“五小”模式取得成效
重慶能源集團新田灣煤礦積極探索班組建設的新思路和新方法，逐步形成了基層班組安全管理“五小”模式：即安全小環境、安全小課堂、安全小載體、安全小問題、安全小習慣，並取得了較好效果。截至2010年5月24日，實現連續安全生產1230天，創出曆史最長安全生產周期。
創安全小環境，嚴把井下現場安全小環境是指員工所在崗位的工作環境，即每個員工在現場操作時是否安全。著力抓好小環境，在創造班組安全小環境中，該礦各連隊堅持從以下班前排查、現場確認、班中巡查三個方麵入手。
安全小課堂是指通過班前會、班後點評會、班員大會等形式，細化和強化隊安全教育的內容與效果。在班前會上，班組長要認真組織學習各類規章製度和講解當班安全生產工作重點，並對重點地點、特殊工種崗位、操作規範等提出相應要求；在班後點評會上，采用查找、總結、互評、點評的方式，先由員工對自己當班的工作進行小結，查找其中的不足，再對工作中存在的問題“揭短”。
安全小載體就是通過傳統方法和現代科技相結合，利用各種宣傳載體，將安全教育、安全管理、溫馨提示等內容製作成強有力的視覺安全文化，警醒和教育員工，潛移默化的引導和教育員工從“要我安全”向“我要安全”轉變。利用黑板報、“三違”員工亮相台和光榮榜等載體，將隊、班的安全目標、安全小知識等及時告知員工，通過“三違”員工亮相台和光榮榜時刻警醒和提示員工。堅持在節日前，給每個員工送一副喜慶的安全對聯，致一封溫馨的問候信，發一條安全短信和安全警句等，使員工感受到組織的關心和溫暖，進一步增強安全意識。多媒體管理係統將員工全家福製作成幻燈片，在班前會前進行滾動放映，使員工感受到家的溫馨，同時，將班組分配、班組和個人安全預警等內容定期公布，增強了班組民主管理的力度。
安全小問題是指班組有能力解決，而在日常工作中，容易被忽視，如不及時加以糾正可能埋下安全隱患的問題。它主要表現在員工思想上的小問題、操作中的小問題、質量標準化的小問題、一般“三違”上的小問題等。安全工作無小事，在查處安全小問題上，一是進一步深化班組和個人安全預警。
安全小習慣是員工綜合素質的一種體現，習慣有好壞之分，壞習慣有可能埋下隱患釀成大02manbetx.com ，而好習慣把它堅持下去，就形成一種文化。該礦在培養員工安全小習慣上，一是讓學習成為一種習慣，針對近兩年新招員工多，整體安全操作技能偏低，嚴重製約現場安全生產的實際情況，在班組內廣泛開展了“亦師亦徒，有技必掛，無技必學”的“點對點”互幫互學活動，采取掛摘牌的方式，使員工操作技能得到迅速提高。
通過班組安全管理“五小”模式的實施，不但有效的促進了全礦安全持續穩步發展，而且不斷增強了該礦的凝聚力和戰鬥力。
