荊玉明：煤炭院校發展思路與方向之我見

　一、　創新人才培養思路，服務可持續發展戰略

　　今後10年，正是煤炭工業進行結構調整、實現產業優化升級的重要戰略機遇期。要完成這一戰略性任務，必須建設一支規模宏大、結構合理、素質較高的專業人才隊伍。
　　作為高層次專業人才的培養基地，各個以礦業專業為主的院校，必須從國家能源 安全的戰略高度出發，加大煤炭主體專業人才的培養力度，多層次、全方位地為煤炭工業培養人才。
　　為實現這一目標，建議采取以下 措施：一是加大高層次人才培養力度；二是以對口單招方式為企業培養應用型人才；三是以校企合作方式培養定向就業本科生；四是以訂單培養模式為煤炭企業培訓技術骨幹。同時，針對行業急需，依托學校的成人教育學院，通過主體專業培訓、短期培訓、遠程教育網培訓等方式，開展繼續教育和學曆教育。
　　 院校必須不斷提高教學工作水平和人才培養質量，在突出素質教育上狠下工夫，促進學生知識、能力、素質協調發展和整體提高。
　　兄弟院校之間應繼續保持聯係，特別是在人才培養、學科建設等方麵互相學習，擴大交流。煤炭院校與煤炭行業有著天然聯係，煤炭院校在與地方政府、企業建立多種形式的聯係外，還應繼續保持與原煤炭企業的聯係，繼續為煤炭企業提供人才支撐和技術支持。

　二、以專業人才培養為重點，加大產學研合作力度

　　在培養專業人才的同時，各煤炭院校也應參與相關課題研究，承擔起包括行業 科技創新與產業技術升級改造在內的眾多任務。這些研究為院校深入了解煤炭行業人才現狀、培養人才創造了條件。
　　煤炭院校要始終把科研基地建設與提高科研工作水平、培養高層次人才緊密結合起來。如安徽理工大學與安徽省內的四大礦業集團及其他 煤礦企業建立了緊密的 科技合作夥伴關係，一些礦區已成為學校穩定的科研基地，為學校科研工作的不斷拓展發揮了支撐作用。在加強與企業科研基地共建的同時，安徽理工大學不斷加大科研基礎建設投入，加強省部重點實驗室和工程中心建設，目前建有 煤礦 安全高效開采省部共建教育部重點實驗室、礦山地下工程教育部工程研究中心、礦山 安全高效開采安徽省工程技術研究中心等56個實驗室和研究中心。
　　煤炭院校應該發揮優勢，促進高新技術向產業主流技術的快速轉化，形成校企雙方合作的長遠規劃，實現“項目出成果、項目出人才”的雙向雙重效應，從而進一步夯實特色學科基礎以及實驗室的硬件設施建設，在國家戰略目標的實現中將特色學科推向科學前沿，同時錘煉出該學科的領軍人物。
　　中國 礦業大學相繼與冀中能源公司、中國 煤礦機械裝備公司、三一重工裝備等建立全麵合作戰略聯盟。這樣做是為了適應煤炭工業快速發展的新趨勢，突出企業在技術應用與開發的主題地位，完善產學研相結合的 科技創新體係，加強與煤炭企業更穩定、更全麵和更高層次的戰略合作關係。
　　行業院校要和企業優勢互補，與企業共建 科技創新聯合體。企業和行業院校合作方式必然由以科研項目為載體的傳統合作逐步走向共建科技創新聯合體、開展學科領域群式合作發展，中國 礦業大學和棗莊礦務集團共建了“山東省機械裝備研發中心”和盤江煤電集團共建了“采礦工程研發中心”，通過與企業共建科技創新聯合體，不僅使行業院校的技術集群與企業產業集群的鏈接更加緊密，而且開創了科技創新和人才培養的新模式。

　三、加大煤炭院校的投入，降低煤炭專業學生學費

　　煤炭行業特色專業往往是比較艱苦的專業，學生不願意報考。對於近些年煤炭院校招生難的問題，應該對這些專業學生的生均撥款進行傾斜，這樣做，一方麵，鼓勵煤炭院校加強行業特色學科和專業建設；另一方麵，通過增加撥款，相應降低這部分學生的學費，以鼓勵廣大學生報考和學習。
　　此外，麵對煤炭行業人才匱乏、職工整體素質不高的現實，可以充分發揮行業院校的優勢，開展對口單招、定向培養、在職培訓和非學曆教育等工作。特別是針對 煤礦企業大多地處偏遠地區的實際，應該盡快發展行業院校的網絡教育，通過設立網絡學院等方式，利用互聯網為提高行業職工素質提供便捷優質的服務。
　　特別是，要“大力提升煤炭行業高等教育的戰略地位，加大對煤炭院校的投入。”“985工程”的實施，旨在建設若幹世界一流大學和一流學科。事實上，煤炭院校的特色學科在世界上具有很高的地位，隻要投入到位，加以重點建設，是可以達到“985工程”所提出的“世界一流”目標的。 作者單位：中國 礦業大學