付煤公司機修廠多措並舉全麵推進全員素質提升工程

五月份以來，付煤公司機修廠認真貫徹落實集團公司和該公司全員素質提升工程的整體工作部署，緊密結合機修廠年輕職工多、操作技術水平參差不齊等實際，提出了“創建學習型廠點、打造知識型員工”的工作思路，以全麵提升員工綜合素質為目標，以開展“職工素質提升工程”活動為突破口，從抓職工的技術素質入手，在不斷的實踐中探索出了一條員工素質快速提升的有效途徑，進一步提高了員工的學習能力、工作能力和創新能力。

——建立完善保學習機製，激發職工追求學習、追求知識的主動性和自覺性。該廠從建立製度入手，細化製定了全員素質提升工程實施方案，將任務分解落實到責任人，圍繞6個專項分別製定了月度、季度、年度學習計劃和教案，采取集中學習和業餘自學相結合的辦法，每周一、三、五按照計劃組織集中學習，每周對員工學習情況和作業記錄情況進行一次檢查，每月底按時召開領導小組會議，總結檢查本月學習情況對下月工作進行安排部署。每月對員工學習情況進行檢查統計，嚴格兌現獎懲。同時，要求管理人員帶頭學，認真做好學習記錄，為普通員工做表率，樹榜樣，確保學習質量、學習效果。

——創建學習載體，豐富學習內容，為職工技術素質提升搭建學習平台。 一是以青工技能升級活動為載體，大力開展“導師帶徒”活動，層層摸底排查，分別找出班組最優秀的職工和最落後的職工，讓他們結成幫助對子，簽證師徒合同，構建了技能幫帶、技術比武的工作機製。二是開展每月一專業技術比武活動。6月份以來，分別對車工、鉗工、電工、鋼絲繩叉接、鉚焊、叉車司機六個專業進行技術比武，比武內容包括理論考試和實踐操作，分崗位、分工種開展全員崗位練兵、技術比武，在比武獲得前三名次的職工，半年內在每月工資中分別進行100元、80元和50元的獎勵元。三是舉辦專業技術培訓班。采用課堂理論教育與現場實際操作相結合的培訓方法，對井下電鉗工、地麵維修電工分期分批進行電氣原理、操作須知、故障排除、日常維護與修理等專業知識的培訓, 有效提高了維修電工的理論業務水平和實踐操作能力，形成了“上標準崗、幹標準活”的良好氛圍。6月份以來，機修廠4批承辦了電工培訓班，來自各區隊電工50多人參加了培訓。

——創新學習方法，培育學習理念，開辦豐富多彩的“班後十分鍾小課堂”活動。 全員素質提升工程開展以來，該廠在繼續加強“每日一題、每周一案例、每月一考、每季一評”等“六個一”自主培訓的基礎上，牢固樹立“每日學會一題，每天練好一招”的學習理念，開辦了“班後十分鍾小課堂”，結合工作實際、工作要領、安全重點、安全隱患排查等情況，精心選取“每日一題”內容，使員工的學習更有針對性和實效性。

班後“小課堂”學習內容主要有安全基礎知識和專業技能知識兩大類，專業技能知識由技術員帶領學習，講工藝流程、講操作技巧等，並為職工講解崗位安全注意事項，及常見技術問題的處理方法，解答員工的疑問。班後“小課堂”近在身邊，緊貼現場，服務安全生產，使員工養成了天天學、時時練的良好習慣，員工的業務技能在潛移默化中得到提升，提高了工作效率，促進了安全生產。

同時，還將當前開展的“對標、推標”工作融入小課堂，由技術人員進行班後5分鍾的推標，一次對一個工種的操作程序和崗位標準向員工進行推廣，加深了員工對本工種01manbetx 和操作標準的理解和掌握，真正做到了讓員工“學在崗位、教在崗位、練在崗位、會在崗位、用在崗位”。日積月累，小小的十分鍾課堂讓該廠員工大素質有了很大幅度的提升。