黃吉沛 ：對不起，老師！

作者單位：珙泉煤業

一個人從小到大，都有很多老師。在教師節來臨之際，我儲存在頭腦中的記憶開始複活，不得不付諸筆墨。

我是一個非常玩皮的學生。上小學的時候，就愛與同學打架，自製彈弓，用洋芋開花後結的果實來打人，打不傷人而巴到痛。還用拳頭來征服學生，把同學的手指打骨折過，腦袋打破過，賠了幾次禮與湯藥錢。我不滿意，就要躲課，有一次，裝肚子痛，哎喲哎喲地叫個不停，老師把我背到衛生站去看，醫生說：“沒有啥病。”給我開了止痛片，老師又把我背回家交給母親，母親給我又是搓肚又是用毛巾熱敷的忙碌後我才罷休。一度時期，學校開始寫大字報揭露老師，我第一個站出來寫了大字報，說老師對學生態度不好，用粉筆“拋物線”傷人，還揪到同學的腦殼幾扯扯幾搬搬，是資產階級思想在作怪。整得這位老師差點交不了差。

上初中的時候，家離學校有五六裏遠，經常遲到早退。為了免去罰站，遲到了就讓整節課上完，再去上下一節課。有一次，老師在課堂上講英語，我很反感，提起書包就離開課桌走出教室，老師來抓我，我故意扭腰斜步，學鴨子走路，引得全班哄堂大笑。然後跑到河邊，脫衣解褲，下河洗澡，老師追到河邊，想抱走我的衣服褲子，我就將衣褲與書包頂在頭上，踩著“假水”過河，老師在河邊瞪眼跺腳，那著急的樣子至今讓我難忘。

讀高中時，分成了文科與理科，我讀文科，最不喜歡數學，上數學課幾乎是扒在桌上睡覺，老師把我叫醒，又重複講解一遍，問我懂不懂，我點點頭又搖搖頭，搖搖頭又點點頭，弄得老師莫名其妙，哭笑不得。有一次，一位女同學上課用紙團打我，我實施自衛還擊報複，她追到了我家裏告訴母親，母親問我：“你欺負人家了？”我說：“沒有。”後來鬧到老師那裏，老師叫我寫檢查，我簡單寫了幾句，老師叫我重寫，我說“寫不出來”，老師氣得無可奈何，隻好作罷。記得有一年初春，老師領著同學們到綦江烈士陵園去掃墓，在墓前宣誓時，我看到大家嚴肅認真的樣子，忍不住大笑起來，後來老師狠狠地批評了我一頓。回來上車時，我端走了小攤主的涼麵碗，把麵吃完後將碗丟出窗外，隻聽“咣噹”一聲就碎了。同學們檢舉了我的行為，回校後又寫了應付式的檢查，老師說：“你不好好學習，將來幹什麼？”我答：“學不學都一樣，還不是當個回鄉知識青年，挖蝦螞腦殼。”

“你課都不好好上，還談啥子回鄉知識青年。”老師說。

我回答：“管它的喲！走到哪的算哪的。”

伴隨著高考恢複，我落榜從耕，後來參加工作，才深知 文化知識之重要，翻然醒悟，亡羊補牢，奮起直追，努力自學。而今人近天命，回首往事，真正理解了“黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲”之含義。有幾次閑暇回鄉，探詢老師之蹤跡，有的去世、有的退休、有的無訊。我深感茫然，我隻能說：“對不起，老師！”“老師，對不起！”