良莊礦業安全教育“闖五關”夯實安全基礎
作者:王存明 付玉起 張慎鳳
2010-10-08 17:59
來源:新礦集團
為確保礦井實現
安全年,進一步濃厚
安全宣傳氛圍,良莊礦業以提升職工
安全思想意識為著眼點,創新
安全宣傳教育的形式,通過組織開展“安全向前衝,誓奪安全年”競賽活動,進行“專業知識必答題、自救器演示、飛鏢射彩球答題、手指口述演示、轉輪盤答題”等闖五關教育,以此增強廣大幹部職工的安全意識,實現安全年。
專業知識必答題關。以 煤礦《三大 01manbetx 》、安全生產 法律 法規、安全常識、專業知識、應知應會及操作要領等為重點內容,依據四季度安全生產活動安排意見,進行安全技能和 安全 管理知識的學習和教育,按專業進行出題,並將複習題在辦公網上公布出來,職工可以隨時進行專業 安全知識學習,每個專業選取兩名選手參加公司組織舉辦的“安全向前衝,誓奪安全年”競賽活動,進一步強化自我防護能力。
自救器演示關。分專業組織兩名選手在規定時間內規範完成自救器演練,使廣大一線職工進一步熟練掌握了自救器的使用方法,提高了抗災避災能力和自救互救技能,增強了通防安全意識和自我保護能力。
飛鏢射彩球答題關。圍繞安全科學知識,在彩球內放置不同分值的 試題,由每個專業選派兩名選手射飛鏢,每人限射3次,射中後彩球內有題的答題,答對後得相應分數,彩球內無題的則不用答題。
手指口述演示關。以“手指口述”安全確認為載體,規範員工行為,以各崗位、工種“手指口述”安全確認內容及相關口訣為主要內容,堅持以“學、練、賽”相結合,積極組織員工開展規範演示、競賽比武等活動,按專業對照模型演示集團公司今年“手指口述”比賽內容,通過心想、眼看、手指、口述等一係列行動,努力打造一個知行合一、心手合一、 標準操作的本質安全型企業員工隊伍。
轉輪盤答題關。重點對後四個月礦井安全目標任務、具體 措施進行大力宣傳學習,濃厚宣傳氣氛。每個專業組織兩名員工采取轉輪盤的方式選擇題型分值進行答題,選手轉到幾分題就從幾分題中選擇問題進行回答。每名選手每次轉輪盤,如果分值較低,可以選擇第二次轉輪盤,最多可以旋轉三次,分值進行累加,選手可以選擇回答累加後的分值題型。選手回答正確,按選擇答題分值加相等的分數。
通過 “闖五關”安全教育模式,改變了過去領導講、職工聽的“被動式”教育方法,形成了“互動式”教育模式,寓教於樂,讓職工在快樂中學到 安全知識,體會到安全的重要性,提高了安全素質,在潛移默化中提升了安全意識,夯實了安全基礎。
專業知識必答題關。以 煤礦《三大 01manbetx 》、安全生產 法律 法規、安全常識、專業知識、應知應會及操作要領等為重點內容,依據四季度安全生產活動安排意見,進行安全技能和 安全 管理知識的學習和教育,按專業進行出題,並將複習題在辦公網上公布出來,職工可以隨時進行專業 安全知識學習,每個專業選取兩名選手參加公司組織舉辦的“安全向前衝,誓奪安全年”競賽活動,進一步強化自我防護能力。
自救器演示關。分專業組織兩名選手在規定時間內規範完成自救器演練,使廣大一線職工進一步熟練掌握了自救器的使用方法,提高了抗災避災能力和自救互救技能,增強了通防安全意識和自我保護能力。
飛鏢射彩球答題關。圍繞安全科學知識,在彩球內放置不同分值的 試題,由每個專業選派兩名選手射飛鏢,每人限射3次,射中後彩球內有題的答題,答對後得相應分數,彩球內無題的則不用答題。
手指口述演示關。以“手指口述”安全確認為載體,規範員工行為,以各崗位、工種“手指口述”安全確認內容及相關口訣為主要內容,堅持以“學、練、賽”相結合,積極組織員工開展規範演示、競賽比武等活動,按專業對照模型演示集團公司今年“手指口述”比賽內容,通過心想、眼看、手指、口述等一係列行動,努力打造一個知行合一、心手合一、 標準操作的本質安全型企業員工隊伍。
轉輪盤答題關。重點對後四個月礦井安全目標任務、具體 措施進行大力宣傳學習,濃厚宣傳氣氛。每個專業組織兩名員工采取轉輪盤的方式選擇題型分值進行答題,選手轉到幾分題就從幾分題中選擇問題進行回答。每名選手每次轉輪盤,如果分值較低,可以選擇第二次轉輪盤,最多可以旋轉三次,分值進行累加,選手可以選擇回答累加後的分值題型。選手回答正確,按選擇答題分值加相等的分數。
通過 “闖五關”安全教育模式,改變了過去領導講、職工聽的“被動式”教育方法,形成了“互動式”教育模式,寓教於樂,讓職工在快樂中學到 安全知識,體會到安全的重要性,提高了安全素質,在潛移默化中提升了安全意識,夯實了安全基礎。
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