河南平禹二礦機電隊讓職工走上“講台”

　　本網訊　以前，平禹二礦機電隊在技術培訓中都是采取技術人員台上講，職工台下聽的單一模式，自“爭先創優”活動開展以來，該隊采取技術人員和職工相互上台講課的雙向模式，拓寬了培訓渠道,促進了職工素質的全麵提升。

　　該隊本著“幹什麼學什麼、缺什麼補什麼”的原則，要求逐個 班組的職工在班前會上輪流上台講課，由技術人員提出職工想知道的問題，然後分類篩選、彙總，打印出來發給職工，由職工挑選自己的強項進行講解，這樣，職工講起來就心中有數。同時，該隊要求職工在講解時，不管問題多少、大小，在講解時都要細、要精。對於上台講解，有些職工精心準備，下班後翻書查資料。在班前會上講解時，胸有成竹的職工主動要求先講，不善於表達的職工申請後講，一輪講下來，有的職工是侃侃而談、對答如流，而有職工是被問得麵紅耳尺、汗流浹背。通過一段時間的推行，現在，該隊所有的職工都能經受住從知識到心理的考驗，順利通過了講課關。

　　職工上講台，給職工帶來了壓力，但也鍛煉了職工的能力，增加了他們的知識積累，增強了他們的自信心，更重要的是調動了他們自主學習的積極性。目前，一個自主學習、全麵提升自身素質的學習熱潮在該隊形成，在7、8、9月份礦井“爭先創優”活動考核中該隊都是名列前茅。