彭哲:讓安全文化滲入血液
作者:彭哲
2010-10-25 14:23
來源:中國煤炭新聞網
作者單位:河北冀中能源邢台礦
在一個企業或者一個 班組中, 安全 文化是個人和集體的價值觀、態度、能力和行為方式的綜合產物,它決定於健康 安全 管理上的承諾、工作作風和精通程度。創建和培育 安全 文化是近幾年企業一直要求和倡導的,可為何至今仍有那麼多企業 班組“沒 文化”呢?其重要原因之一就是“ 安全 文化”成了 班組裝飾品,說得多做得少。今天重提培育 班組安全文化,就必須拒絕“說易行難”,讓安全文化滲入我們的血液,紮根於我們的靈魂,落實於我們的行動。
培育安全文化,要倡導正確的安全價值觀,培養良好的工作心態:安全,是自己的事,不能以“事不關己,高高掛起”的心態麵對。曾從媒體上多次看到一個數據: 02manbetx.com 的發生,4%源於人所不及的不安全狀況,96%源於人的不安全行為。班組員工發生“三違”根源在於思想,具體表現為僥幸、無知、漠視、自私等。要想根除思想痼疾,就必須牢固確立“安全事事關己”的理念,不能因為自己不違章就對違章現象和行為視而不見。由此聯想到在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上銘刻的神父馬西□尼莫拉的懺悔:“起初他們追殺共產主義者,我不是共產主義者,我不說話;接著他們追殺猶太人,我不是猶太人,我不說話;此後他們追殺工會成員,我不是工會成員,我不說話;後來他們追殺天主教徒,我不是天主教徒,我不說話;最後他們直奔我而來,卻再也沒人為我說話了!”這段話讓我們警覺:如果總把安全當成別人的事兒,總認為受害的是別人而非自己,麵對“三違”不聞不問,甘當老好人,那麼,最終受害人將是自己。
培育安全文化,改變不安全的行為方式,提高安全保障能力,是班組應該著力加強的工作。曾看到一篇《從“梯子橫放”看 安全 管理》的文章,大意是說某車間為方便工人爬上爬下,在角落放置了一個活動梯子,為防梯子倒下砸人,車間還寫了張字條貼在梯子上:請留神梯子,注意安全!即便如此,仍沒能避免梯倒傷人的 02manbetx.com 發生。後來一專家建議將紙條改成:不用時請將梯子橫放!改後,梯倒傷人 02manbetx.com 再沒發生過。字條修改的僅僅是幾個字,卻表現出與前麵寫字條者截然不同的思維方式,前者籠統提醒,後者告誡人安全使用的方式。如果班組員工都能有“梯子放倒”的創新思維,從努力尋找解決安全隱患的規律和途徑著手,那麼, 安全 管理就會很有效。目前許多企業班組 安全 管理的現狀是:規章 製度很多、很全,班組員工機械執行、被動服從,出現安全問題沒有自己的思想和主張,遇到“三違”沒有辨識危險的能力,既不知道如何製止,更提不出解決 措施,這正是一個班組安全文化缺失的典型症狀。
由此可見,堅守安全規章,既要靠自律,更要靠文化。俯拾即得的許多經驗和教訓不斷地提醒我們,自律可讓人一時、一事不違章,而安全文化才能規範人的行為,讓人養成永不違章的安全習慣。創建和培育安全文化,必須有正確的價值觀、良好的工作心態、創新型思維方式、積極的行為模式,拒絕“說易行難”,徹底改變一些企業班組安全“沒文化”的狀態。
在一個企業或者一個 班組中, 安全 文化是個人和集體的價值觀、態度、能力和行為方式的綜合產物,它決定於健康 安全 管理上的承諾、工作作風和精通程度。創建和培育 安全 文化是近幾年企業一直要求和倡導的,可為何至今仍有那麼多企業 班組“沒 文化”呢?其重要原因之一就是“ 安全 文化”成了 班組裝飾品,說得多做得少。今天重提培育 班組安全文化,就必須拒絕“說易行難”,讓安全文化滲入我們的血液,紮根於我們的靈魂,落實於我們的行動。
培育安全文化,要倡導正確的安全價值觀,培養良好的工作心態:安全,是自己的事,不能以“事不關己,高高掛起”的心態麵對。曾從媒體上多次看到一個數據: 02manbetx.com 的發生,4%源於人所不及的不安全狀況,96%源於人的不安全行為。班組員工發生“三違”根源在於思想,具體表現為僥幸、無知、漠視、自私等。要想根除思想痼疾,就必須牢固確立“安全事事關己”的理念,不能因為自己不違章就對違章現象和行為視而不見。由此聯想到在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上銘刻的神父馬西□尼莫拉的懺悔:“起初他們追殺共產主義者,我不是共產主義者,我不說話;接著他們追殺猶太人,我不是猶太人,我不說話;此後他們追殺工會成員,我不是工會成員,我不說話;後來他們追殺天主教徒,我不是天主教徒,我不說話;最後他們直奔我而來,卻再也沒人為我說話了!”這段話讓我們警覺:如果總把安全當成別人的事兒,總認為受害的是別人而非自己,麵對“三違”不聞不問,甘當老好人,那麼,最終受害人將是自己。
培育安全文化,改變不安全的行為方式,提高安全保障能力,是班組應該著力加強的工作。曾看到一篇《從“梯子橫放”看 安全 管理》的文章,大意是說某車間為方便工人爬上爬下,在角落放置了一個活動梯子,為防梯子倒下砸人,車間還寫了張字條貼在梯子上:請留神梯子,注意安全!即便如此,仍沒能避免梯倒傷人的 02manbetx.com 發生。後來一專家建議將紙條改成:不用時請將梯子橫放!改後,梯倒傷人 02manbetx.com 再沒發生過。字條修改的僅僅是幾個字,卻表現出與前麵寫字條者截然不同的思維方式,前者籠統提醒,後者告誡人安全使用的方式。如果班組員工都能有“梯子放倒”的創新思維,從努力尋找解決安全隱患的規律和途徑著手,那麼, 安全 管理就會很有效。目前許多企業班組 安全 管理的現狀是:規章 製度很多、很全,班組員工機械執行、被動服從,出現安全問題沒有自己的思想和主張,遇到“三違”沒有辨識危險的能力,既不知道如何製止,更提不出解決 措施,這正是一個班組安全文化缺失的典型症狀。
由此可見,堅守安全規章,既要靠自律,更要靠文化。俯拾即得的許多經驗和教訓不斷地提醒我們,自律可讓人一時、一事不違章,而安全文化才能規範人的行為,讓人養成永不違章的安全習慣。創建和培育安全文化,必須有正確的價值觀、良好的工作心態、創新型思維方式、積極的行為模式,拒絕“說易行難”,徹底改變一些企業班組安全“沒文化”的狀態。
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