高縣易鑫石廠現場安全管理和崗位安全生產標準化操作製度
一、強化班組安全活動，突出以人為本的勞動保護教育。班組是企業安全生產的前沿陣地，為促使班組職工安全素質提高，我們堅持以人為本的勞動保護教育，廣泛組織開展“因人施教、因事施教”的班組安全活動。我們在五個方麵進行了努力，一是組織開好每周一安全活動。為確保周一班組安全活動的定期開展，廠安全領導小組按照“四落實”要求，每月參加班組安全活動一次，確保了時間、人員、內容、記錄四個到位，通過周一的班組安全活動，為廣大幹部和班組職工搭建了安全協商、對話的平台。二是有針對性地組織搞好每天的班前會和工前三分鍾活動，利用班前五分鍾時間，由班長或班組安全員組織召開班前會，針對當日當班工作任務，在班組成員分工時，強調每項工作應注意的安全事項，明確項目安全責任人，提出安全工作的具體要求，勞動保護防塵檢查員檢查落實班組職工“兩穿一戴”和精神狀態，將不安全因素消化在上崗前。“工前三分鍾”活動就是利用開工前三分鍾時間，由現場安全責任人針對即將進行的工作任務，講解完成任務的方法和措施，明確相互間的確定信號，對工作現場進行確認，通過班前會和工前三分鍾活動，為崗位職工“明白操作，清醒做事”提供了安全條件。三是廣泛開展危險因素預知預防活動，每年年初我們針對崗位職工麵臨的工作任務和環境，認真組織製定“三不傷害”防護措施，對工作中可能出現的各種危險因素深挖細找，逐項逐條製定出防護對策，讓職工熟悉和掌握。同時還根據季節的不同變化，每季度組織職工修訂一次，建立了崗位職工“三不傷害”防護卡。對“三不傷害”活動開展情況，班組做到了定期檢查。四是認真組織實施新工人、轉崗工人三級安全和勞動保護教育，管理、車間、班組認真組織實施了三級安全培訓教育。我廠嚴格規定未經脫產培訓考試或考試不及格的轉崗工，不能分配到單位上崗作業。在特殊工種崗位上未取得上崗安全操作資格證的不準單獨作業，並建立了職工安全教育、培訓檔案。
二、強化勞動保護製度落實，突出依照辦事規範管理。班組是安全工作的基礎，是安全工作的起點和終點，任何一項工作離開了班組這塊基石，都會出現失控和斷檔。
三、強化“班組達標”建設，創建責任崗、文明崗、平安崗。
