川煤水泥公司盧水：班組建設堅持“三抓”
盧家壩水泥公司在班組建設中不斷深挖細掘，總結經驗，為進一步激發班組活動，用“三抓”提高了公司整體班組水平，班組活力得到了明顯增強。
抓製度，求成效。該公司共40個班組，40位班組長，他們製定了班組民主管理製度和規範了班前會召開製度，堅持每月召開一次班組民主生活會，車間領導到場指導，班組長主持，以提高基層管理人員的口才和管理水平；他們堅持經濟民主、按勞分配，公開透明的班組分配製度，充分調動員工的積極性，同時實行政治民主，增強了各班組的凝聚力和向心力；堅持班組公開製度，生產經營指標、評優評先、班組民主測評和內部管理規定及時向員工公開。通過抓製度建設，該公司的班組建設工作落實到了實處，進一步規範了班組管理。
抓管理，推進“雙基”建設。該公司班組建設以來，不斷對班組建設進行03manbetx 總結，將班組管理知識作為一項討論內容，不斷學習吸收先進的管理經驗和辦法；把班組管理內容納入公司和車間兩級領導班子的學習範圍中來，利用安全生產調度會、安全培訓會和安全政治學習會以及中心組學習會對班組各項管理的落實情況進行檢查和提出整改意見，並作為“雙基”考核內容進行監督考核，班組管理得到了進一步的夯實。
抓深化，促創新。該公司40個基層班組不斷建立活動機製，創新班組管理法，班組建設整體水平的到顯著提供。首先，堅持不斷創新活動載體，40個班組堅持定時交換管理意見，對發現的問題進行及時整改；在考核檢查工作中，建立了班組定期考核、定期考評、定期獎懲、定期兌現的考評製度，對成績優秀的班組進行嘉獎，並作為上級進行表彰的推薦對象，達不到考核標準的班組，取消評優資格，班組之間形成了相互比、學、趕、超的競爭場麵。其次，堅持樹立典型。他們在班組建設實踐中，不斷樹立優秀個人和優秀班組典型，通過感人事例進行宣傳報道，不斷增強班組員工的集體榮譽感。
