幼教戰線新巾幗——記優秀共黨員趙英
作者：謝文鋒
2011-04-29 14:51
來源：本站原創
幼教戰線新巾幗——記優秀共黨員趙英
●風戈
山風悠悠，江水漣漪。仿佛又在講述著她那美麗、動人的故事……
有人說，她像一支蠟燭，燃燒著自己去照亮別人；又有人說，她像一枚粉筆，有股“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的精神；我說，她更像一根教鞭，時時刻刻教育和鞭策著身邊的每一位人，同時又像一盞航標燈，為西區幼教事業的發展指航引路……
她就是攀枝花市西區教育局幼教中心的趙英同誌。為了西區幼教事業的發展，她兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨。真正做到了一名合格的共產黨員，一名無愧於幼教事業的共產黨員。
她身材中等，瘦瘦的麵頰上時常堆滿了微笑。那張臉好深刻好生動，時而嚴肅、時而開朗。近年來，趙英不斷改革幼兒園教育教學方法，更新辦園理念。在她的帶領下，西區民辦幼兒園獲得了“全國民辦教育先進集體”、“省級示範幼兒園”、“市級示範幼兒園”、“市級綠色幼兒園”等殊榮。
在榮譽的後麵，有誰知道她付出多少艱辛，流過多少汗水，失去多少個節假日……
一分耕耘一分收獲，風雨之後定有彩虹。趙英同誌就這樣用自己的言行抒寫著閃光的人生，抒寫著生命的曆程……
抓規範 嚴格 製度 管理
自2008年7月以來，西區教育局為了讓民辦幼兒教育走上規範健康的發展軌道，在迎接省政府教育督導評估準備過程中，趙英同誌工作積極，放棄了節假日，較高質量地完成了教育局安排的各項工作，順利地通過了省政府教育督導評估。由於工作出色、責任心強，得到了組織的信任和領導的讚揚。2010年5月，西區教育局成立了幼兒教育中心，她挑起了幼教工作的重任。
西區區委、區政府、區教育局高度重視學前教育工作。 2009年7月，開展了清理規範民辦幼兒園專項工作。取締不合格幼兒園7家，整改11家。為避免矛盾，趙英陪同區教育局領導多次深入到不符合辦園 標準的幼兒園做思想解釋工作，確保了整改和取締過程中的穩定和上訪工作。在此期間，她不辭辛勞和教育局的同誌又起草了民辦教育的發展一係列政策 措施。通過審定後，出台了《西區民辦幼兒園 管理辦法》、《西區民辦幼兒園督導評估細則》等文件。成立了西區民辦幼教協會，製定了《民辦幼教協會章程》，形成長效 管理機製，千方百計地為西區民辦幼兒教育的規範健康發展獻計獻策。
提教質 優化師資隊伍
優化幼兒教師隊伍是全麵推進幼教素質教育的一項重要工程，是提高學前教育質量的關鍵。西區教育局幼教中心趙英以“請進來、走出去”的理念為重點，提升幼兒園師資力量，積極打造一批設施一流、理念先進、隊伍優良、 管理科學的幼兒園。
在西區43所民辦幼兒園中，大部分教師的普通話還沒有達到要求，趙英多次和幼教協會商量把市電大的的老師請進來進行麵對麵交往和學習。通過學習，使幼兒教師的普通話成績有了明顯的提高。去年，趙英和7位幼兒園的園長們一起赴成都掛職學習。她們先後走進了五所幼兒園，相互學習，取長補短，學到了很多知識。在濱河幼兒園，走廊的畫是結合季節的變化裝飾的，使幼兒了解了自然現象及季節的特征。利用廢舊紙盒、報紙自製了玩具和自由畫，給了孩子一片自由展示的天地，體現了“以幼兒發展為本”的教育思想。在觀看了金蘋果幼兒園大班走操展示，有一股天真的美的感覺，使孩子們在寓教於樂中健康成長。
“聽君一席話，勝讀十年書。”在這次掛職學習中，趙英感慨萬千，從心靈深處有一種徹底的醒悟。她說：“要從孩子們情感、態度、能力、知識、技能等方麵的去發展。通過這次學習，看到了自己的不足。但是，在區委、區政府的支持下，我們又看到了希望，更加有信心和決心了。西區幼兒教育要取得更好的成績，一要轉變觀念，加大對《綱要》學習培訓力度。二要實施“目標”教育。三要培養幼兒素質，實施養成教育。四要及時 總結經驗，整理資料，充分利用現代信息技術。我相信：經過我們大家的共同努力，一定能提升師資水平，提升教育質量。”趙英的話迎來了一陣陣掌聲。那掌聲高亢、有力。
據了解，2010年3月至5月，西區幼教分別在通力幼兒園、區一幼、小太陽幼兒園組織了由全區幼兒園園長和骨幹教師參與的幼兒教研公開觀摩課；6月中旬，組織幼兒園園長參加市教育局組織的園長資格培訓和繼續教育；8月，西區民辦幼兒園園長赴成都優質幼兒園進行學習考察；11月，首批8名幼兒園園長赴成都掛職鍛煉。加快對青年教師和骨幹教師的培養，通過“說、唱、寫、畫、舞”基本功比武、玩教具製作、評比、創優教育活動 設計等活動，激發廣大幼兒教師學業務、比能力、講奉獻的工作熱情，促進了西區幼兒教師業務水平。
展未來 助推幼教發展
為了及時給區委、區政府提供下一步的決策和依據，為了把學前教育工作納入規範化、科學化。主要負責幼兒教育的趙英同誌起草了《西區學前教育三年行動 計劃》，提出了下一步西區學前教育的發展總目標。
“宰相肚內能撐船！”可趙英的心裏裝著的是祖國的花朵，裝著的是幼兒教育發展的前景 計劃。在她報告中提出了：2011年至2013年，逐步擴大公辦幼兒園資源，規範民辦幼兒園的發展，逐步縮小城鄉幼兒園辦園差距，提高保教質量，優化師資隊伍，形成以政府為主導、多元並舉、城鄉均衡、布局合理的學前教育公共服務體係。
那麼，怎樣提高保教質量呢？在趙英的心裏似乎有烏雲籠罩了，但又突然明朗開來。原來，她早想好了，要提高保教質量，就要讓各幼兒園做到“定員招生”，達到“一教一保”或“兩教一保”的實現。同時做到“家園共建”，成立了幼兒家長學校，開展了經常性的家庭教育活動，向幼兒家長傳授家庭教育的基本知識，指導幼兒家長掌握科學教子的方法，交流和推廣幼兒家長教育的成功經驗，幫助幼兒家長更新教子觀念，樹立正確的育人觀，構建社會、家庭、幼兒園三位一體的教育網絡，形成育人整體合力，促進西區幼兒教育工作的健康發展。
據悉，2010年在幼教中心的帶領下，開展了由家長參加的家庭教育講座，組織了教研培訓，引進了男教師從事幼兒教育工作。有力地提升了辦學質量，促進幼兒個性全麵和諧發展和健全人格的形成，也有利於幼教師資隊伍素質的提高和幼兒教育事業的發展。
趙英同誌的《西區學前教育三年行動規劃》得到了領導的重視和認可，為西區進一步加快學前教育 設計出了一道藍圖。在三年規劃中，將完成西區第一幼兒園異地搬遷，建成省 標準化示範幼兒園。按市級示範幼兒園 標準在格裏坪鎮新建一所鎮中心幼兒園、一所農村幼兒園。落實“三個集中“，統籌安排新建幼兒園。力爭到2013年，再創建省示範幼兒園3所，市級示範幼兒園4所，使全區學前三年適齡兒童入園率達95%，學前一年適齡兒童入園率達95%。通過送教下鄉、全天候開放式活動等形式，發揮優質教育資源的示範輻射作用，促進學前教育均衡發展。同時加強和保障幼兒教師合法權益，提高幼兒園教職工待遇，穩定教師隊伍，全麵提高教師綜合素質。加大幼兒教師師資隊伍培訓力度，將幼兒教育納入中小學教師教育規劃，推進名師名園工程。至2013年，使幼兒教師學曆合格率達到100%。
點點滴滴、樁樁件件，在趙英的心裏：一切都是為了孩子！一切都是為了祖國的花朵！
辦好學前教育，關係著兒童的健康成長，關係著千家萬戶的切身利益，關係著國家和民族的發展。未來的西區學前教育，園點布局將更加合理，城鄉幼兒園建設將日臻完善，人民群眾可以享受到優質教育資源帶來的成果。
麵對新時代的要求，麵對新時代的挑戰……西區教育局幼教中心的趙英同誌，以新的視野、新的目標、新的舉措將站在新的起跑線上！
地址：攀枝花市大寶頂礦黨委工作部
作者：謝文鋒
●風戈
山風悠悠，江水漣漪。仿佛又在講述著她那美麗、動人的故事……
有人說，她像一支蠟燭，燃燒著自己去照亮別人；又有人說，她像一枚粉筆，有股“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的精神；我說，她更像一根教鞭，時時刻刻教育和鞭策著身邊的每一位人，同時又像一盞航標燈，為西區幼教事業的發展指航引路……
她就是攀枝花市西區教育局幼教中心的趙英同誌。為了西區幼教事業的發展，她兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨。真正做到了一名合格的共產黨員，一名無愧於幼教事業的共產黨員。
她身材中等，瘦瘦的麵頰上時常堆滿了微笑。那張臉好深刻好生動，時而嚴肅、時而開朗。近年來，趙英不斷改革幼兒園教育教學方法，更新辦園理念。在她的帶領下，西區民辦幼兒園獲得了“全國民辦教育先進集體”、“省級示範幼兒園”、“市級示範幼兒園”、“市級綠色幼兒園”等殊榮。
在榮譽的後麵，有誰知道她付出多少艱辛，流過多少汗水，失去多少個節假日……
一分耕耘一分收獲，風雨之後定有彩虹。趙英同誌就這樣用自己的言行抒寫著閃光的人生，抒寫著生命的曆程……
抓規範 嚴格 製度 管理
自2008年7月以來，西區教育局為了讓民辦幼兒教育走上規範健康的發展軌道，在迎接省政府教育督導評估準備過程中，趙英同誌工作積極，放棄了節假日，較高質量地完成了教育局安排的各項工作，順利地通過了省政府教育督導評估。由於工作出色、責任心強，得到了組織的信任和領導的讚揚。2010年5月，西區教育局成立了幼兒教育中心，她挑起了幼教工作的重任。
西區區委、區政府、區教育局高度重視學前教育工作。 2009年7月，開展了清理規範民辦幼兒園專項工作。取締不合格幼兒園7家，整改11家。為避免矛盾，趙英陪同區教育局領導多次深入到不符合辦園 標準的幼兒園做思想解釋工作，確保了整改和取締過程中的穩定和上訪工作。在此期間，她不辭辛勞和教育局的同誌又起草了民辦教育的發展一係列政策 措施。通過審定後，出台了《西區民辦幼兒園 管理辦法》、《西區民辦幼兒園督導評估細則》等文件。成立了西區民辦幼教協會，製定了《民辦幼教協會章程》，形成長效 管理機製，千方百計地為西區民辦幼兒教育的規範健康發展獻計獻策。
提教質 優化師資隊伍
優化幼兒教師隊伍是全麵推進幼教素質教育的一項重要工程，是提高學前教育質量的關鍵。西區教育局幼教中心趙英以“請進來、走出去”的理念為重點，提升幼兒園師資力量，積極打造一批設施一流、理念先進、隊伍優良、 管理科學的幼兒園。
在西區43所民辦幼兒園中，大部分教師的普通話還沒有達到要求，趙英多次和幼教協會商量把市電大的的老師請進來進行麵對麵交往和學習。通過學習，使幼兒教師的普通話成績有了明顯的提高。去年，趙英和7位幼兒園的園長們一起赴成都掛職學習。她們先後走進了五所幼兒園，相互學習，取長補短，學到了很多知識。在濱河幼兒園，走廊的畫是結合季節的變化裝飾的，使幼兒了解了自然現象及季節的特征。利用廢舊紙盒、報紙自製了玩具和自由畫，給了孩子一片自由展示的天地，體現了“以幼兒發展為本”的教育思想。在觀看了金蘋果幼兒園大班走操展示，有一股天真的美的感覺，使孩子們在寓教於樂中健康成長。
“聽君一席話，勝讀十年書。”在這次掛職學習中，趙英感慨萬千，從心靈深處有一種徹底的醒悟。她說：“要從孩子們情感、態度、能力、知識、技能等方麵的去發展。通過這次學習，看到了自己的不足。但是，在區委、區政府的支持下，我們又看到了希望，更加有信心和決心了。西區幼兒教育要取得更好的成績，一要轉變觀念，加大對《綱要》學習培訓力度。二要實施“目標”教育。三要培養幼兒素質，實施養成教育。四要及時 總結經驗，整理資料，充分利用現代信息技術。我相信：經過我們大家的共同努力，一定能提升師資水平，提升教育質量。”趙英的話迎來了一陣陣掌聲。那掌聲高亢、有力。
據了解，2010年3月至5月，西區幼教分別在通力幼兒園、區一幼、小太陽幼兒園組織了由全區幼兒園園長和骨幹教師參與的幼兒教研公開觀摩課；6月中旬，組織幼兒園園長參加市教育局組織的園長資格培訓和繼續教育；8月，西區民辦幼兒園園長赴成都優質幼兒園進行學習考察；11月，首批8名幼兒園園長赴成都掛職鍛煉。加快對青年教師和骨幹教師的培養，通過“說、唱、寫、畫、舞”基本功比武、玩教具製作、評比、創優教育活動 設計等活動，激發廣大幼兒教師學業務、比能力、講奉獻的工作熱情，促進了西區幼兒教師業務水平。
展未來 助推幼教發展
為了及時給區委、區政府提供下一步的決策和依據，為了把學前教育工作納入規範化、科學化。主要負責幼兒教育的趙英同誌起草了《西區學前教育三年行動 計劃》，提出了下一步西區學前教育的發展總目標。
“宰相肚內能撐船！”可趙英的心裏裝著的是祖國的花朵，裝著的是幼兒教育發展的前景 計劃。在她報告中提出了：2011年至2013年，逐步擴大公辦幼兒園資源，規範民辦幼兒園的發展，逐步縮小城鄉幼兒園辦園差距，提高保教質量，優化師資隊伍，形成以政府為主導、多元並舉、城鄉均衡、布局合理的學前教育公共服務體係。
那麼，怎樣提高保教質量呢？在趙英的心裏似乎有烏雲籠罩了，但又突然明朗開來。原來，她早想好了，要提高保教質量，就要讓各幼兒園做到“定員招生”，達到“一教一保”或“兩教一保”的實現。同時做到“家園共建”，成立了幼兒家長學校，開展了經常性的家庭教育活動，向幼兒家長傳授家庭教育的基本知識，指導幼兒家長掌握科學教子的方法，交流和推廣幼兒家長教育的成功經驗，幫助幼兒家長更新教子觀念，樹立正確的育人觀，構建社會、家庭、幼兒園三位一體的教育網絡，形成育人整體合力，促進西區幼兒教育工作的健康發展。
據悉，2010年在幼教中心的帶領下，開展了由家長參加的家庭教育講座，組織了教研培訓，引進了男教師從事幼兒教育工作。有力地提升了辦學質量，促進幼兒個性全麵和諧發展和健全人格的形成，也有利於幼教師資隊伍素質的提高和幼兒教育事業的發展。
趙英同誌的《西區學前教育三年行動規劃》得到了領導的重視和認可，為西區進一步加快學前教育 設計出了一道藍圖。在三年規劃中，將完成西區第一幼兒園異地搬遷，建成省 標準化示範幼兒園。按市級示範幼兒園 標準在格裏坪鎮新建一所鎮中心幼兒園、一所農村幼兒園。落實“三個集中“，統籌安排新建幼兒園。力爭到2013年，再創建省示範幼兒園3所，市級示範幼兒園4所，使全區學前三年適齡兒童入園率達95%，學前一年適齡兒童入園率達95%。通過送教下鄉、全天候開放式活動等形式，發揮優質教育資源的示範輻射作用，促進學前教育均衡發展。同時加強和保障幼兒教師合法權益，提高幼兒園教職工待遇，穩定教師隊伍，全麵提高教師綜合素質。加大幼兒教師師資隊伍培訓力度，將幼兒教育納入中小學教師教育規劃，推進名師名園工程。至2013年，使幼兒教師學曆合格率達到100%。
點點滴滴、樁樁件件，在趙英的心裏：一切都是為了孩子！一切都是為了祖國的花朵！
辦好學前教育，關係著兒童的健康成長，關係著千家萬戶的切身利益，關係著國家和民族的發展。未來的西區學前教育，園點布局將更加合理，城鄉幼兒園建設將日臻完善，人民群眾可以享受到優質教育資源帶來的成果。
麵對新時代的要求，麵對新時代的挑戰……西區教育局幼教中心的趙英同誌，以新的視野、新的目標、新的舉措將站在新的起跑線上！
地址：攀枝花市大寶頂礦黨委工作部
作者：謝文鋒
