煤礦安全生產教育培訓在煤礦中的作用

 

 

 

 

煤礦自古以來就是地下產業，與其它行業相比較，安全生產有具獨特的特殊性和複雜性。從煤礦企業橫向發展上講：煤礦安全生產管理思想和管理手段落實後，安全生產工作始終未能擺脫被動局麵，是製約煤礦安全生產和可持續發展的重要環節；從客觀上講，煤礦生產主要是在地下作業，作業地點時刻受到“五大”自然災害威脅，不安全因素很多；從主觀上講，煤礦職工隊伍素質普遍不高，遠不能適應煤礦機械化生產，現代化管理，這也是02manbetx.com 多發的因素。

說到煤礦職工隊伍素質偏低，無一不想到煤礦安全知識培訓。我國煤礦安全生產方針的基本原則：“管理、裝備、培訓”。“三並重”原則是煤礦安全生產的三大支柱，是我國煤炭領域在長期安全生產實踐中得出的經驗，缺一不可，要想真正搞好煤礦安全就必須從“三並重”之一的“培訓”抓起。

“培訓”故名詞意，培養和訓練教育（技術人才、專業幹部等）。

“培訓”是提高職工隊伍綜合素質的重要手段。

隻有培訓出高素質的人才，才能用好高技術的裝備，才能有高水平的管理。那麼怎樣才能使安全教育培訓在煤礦生產中發揮作用。

作為煤礦企業的經營者和管理者，首先應對現代煤礦職工的安全知識教育培訓，有一個新的、正確的認識，把“培訓”工作作為確保安全生產的前提。

有不少煤礦企業的主要負責人對煤礦職工的安全知識教育培訓工作重視或不重視，其結果往往是天壤之別。西方工業發達的國家把職工安全教育培訓工作看做是“安全的保證”認為“在一切隱患中，無知是最大的隱患”，因此，他們對職工安全知識教育都有較高的要求，並實行相應的強製性培訓製。我們國家在員工培訓這方麵也出台了相關的法律、法規、製定了適益的製度和措施。但部分地方鄉鎮煤礦的主要負責人思想麻痹大意，追求利益最大化，把職工安全教育培訓工作當作是上級職能部門下發文件，要錢、發證、走過場而以，對培訓人員沒有什麼要求，結果是02manbetx.com 發生後才“亡羊補牢”。

我國《煤炭法》第四十條和《礦山安全法》第二十六條及《煤礦01manbetx 》第六條明確規定：煤礦企業必須對職工進行安全生產教育、培訓，未經安全教育培訓的，不得上崗作業。這就說明煤礦企業有責任和義務對煤礦職工進行無償服務，給他們提供學習場所和活動經費；這就說明煤礦職工安全教育培訓工作的重要性，這表明那些為營造表麵素質氣氛，迎接上級檢查而作為的煤礦主要負責人該動動腦子了，現在是以人為本，構建和諧礦山的科學發展時期，需下大力氣，堅定信心，端正態度，上下一心，步調一致，重視職工安全教育培訓工作，使廣大職工提高辨識自然災害和職業危害能力，使職工掌握對職業危害因素的檢測。識別技術、控製技術和處理技能，做到防隱患與未然，大大提高勞動生產率，改善勞動生產條件，作用之大，利益之廣，用意之深。

煤礦企業、科室（區、隊）、班組是煤礦企業安全生產管理的三個主要層次，在煤礦安全教育培訓中大多以中、短期為主，其突出的特點是工種多，專業性強，年齡、文化程度參差不齊，給出培訓工作帶來諸多不便；參加學習的員工目的不明確，混飯吃的思想嚴重，因而傳統的教學模式以不能適應現代安全知識教育的需要，這就要求煤礦安全教育培訓，必須要有一定的針對性和適用性，要采取多層次、多渠道，靈活多樣的教學方式，根據本礦實際情況需要什麼學什麼，缺什麼補什麼，做到學以致用，定向培訓，因需而教，因才而教，因人施教。在學成結業之後，職工進入班組前，都必須進行現場實習，是對理論學習的進一步深化，是職工培訓的高級形式，為盡快提高職工的安全生產實際操作技能和整體素質，以老帶新，以師帶徒的方式，對口幫帶，結成隊子，這種方法在煤礦工作實踐中尤為重要，對發揮職工的整體水平是一個助推器。

對職工的安全教育還應經常化，使安全生產理念滲透到每一個環節，每一個崗位，從而盡可能消除不安全因素，防止02manbetx.com 發生。

國內外煤礦安全生產實踐的經驗表明，加強職工安全生產教育，提高企業經營管理人員、工作人員、操作人員的安全管理水平，安全作業技能，安全操作技術水平是保證安全生產的一項基本措施，煤礦安全教育培訓是煤礦安全生產工作鏈條中一個重要環節，是煤礦安全生產中重要的基礎工作。

煤礦安全教育培訓工作的好壞是衡量一個企業持續穩步發展的標準。

                                              山西省陵川縣平城鎮張寸村