薛村礦機電區工會創新教培模式促進勞動競賽有序開展

自進入6月份以來，薛村礦機電區工會以質量標準化為基礎，從抓好職工的業餘培訓，多掌握一些工作本領入手，創新職工技能教培工作，大大提升了他們的職業技能水平，促進了勞動競賽有序開展。

該區工會積極研究、大膽創新，突破職工學習模式，以“班組式”技能學習彌補了“課堂學習”“書麵考試”等隻有理論沒有實踐的不足。在全區各工段開設了以各自工段內的技術能手為“課堂老師”；以工作現場為課堂；以學習維修、維護設備的操作技能為內容的“班組式”課堂。並製訂了《班組學習考核規定》和《班組學習獎懲辦法》，要求各工段工長負責組織每周不少於兩次以上的技能培訓學習，每次學習時間不少於1小時，同時做好學習記錄及參加學習的名單，由區主管領導進行不定期、不定時、不定點的隨機檢查工段職工技能學習的掌握情況。並以此為切入點，開展勞動競賽活動，並在勞動競賽活動中引入嚴格的考核激勵機製，徹底改變原來的“要我學”變為“我要學”，極大地調動了廣大員工鑽研業務、學習技術的積極性，使每名職工都能夠獨立上崗，安全上崗、優質上崗，並成為工作中的多麵手、技術能手，形成了人人精通崗位技能，人人爭做技術能手的良好氛圍。

截至目前，該區通過開展係列教培工作，促進了勞動競賽的順利開展，在廣大員工中掀起了“學技術、比貢獻、爭一流”的熱潮。