班組天地係列報道之六

渡市選煤發電廠五措施激活班組建設

渡市選煤發電廠堅持抓基層、打基礎，強基固本，把安全工作的著力點放在現場和班組管理上，通過強化“讀”、“培”、“創”、“學”、“爭”五項措施激活班組建設。

“讀”即在職工中廣泛開展讀書活動。進一步擴大職工讀書活動的參與麵和覆蓋率，實現讀書自學活動進班組、進家庭，不斷豐富職工書屋藏書內容，滿足職工多元化的讀書需求。

“培”是廣泛組織開展“師帶徒”活動。由師傅為徒弟量身定做培養計劃，展開“一對一”的傳、幫、帶，從入門到出徒嚴格把關。徒弟則通過麵對麵學習、手把手鍛煉，提升技能，營造出“師傅用心教，徒弟虛心學”的“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

“創”是大力提倡“科技創新”、“小改小革”活動。激發廣大員工的積極性和創造性，通過工作思路創新、內容形式創新和活動載體創新，充分發揮員工的聰明才智。

“學”通過開展周二安全政治學習、班前學習、技術問答等形式，營造班組自覺學習氛圍。此外，還通過“一日一題”、“一周一案例”、“一月一考”、合理化建議征集等，充分調動班組職工學習積極性，提高班組的整體技術水平。

“爭”體現在大力開展向身邊的先進典型學習的教育活動。引領員工立足本職崗位建功立業、創先爭優，營造“人人爭當先進，個個趕超先進”的良好氛圍。

（責編：周承紅）