同富新煤業礦井高產高效落實六大目標彙報材料彙報材料
作者:佚名
2011-12-13 22:01
來源:本站原創
② 、一通三防專業組 組長:
③ 、掘進專業組 組長:
④ 、生產調度專業組 組長:
⑤ 、地測防治水專業組 組長:
⑥、土建工程專業組 組長:
堅持以“安全第一、質量為本”為方針,緊緊圍繞建設本質安全高效型現代化礦井為主線,嚴格執行安全質量標準化標準,狠抓責任落實,完善安全設施,提升裝備水平,改善作業環境,選樹典型,相互促進,鞏固提升,確保我礦投產前安全質量標準化達到國家一級水平。
4、相關管理達標措施
①、月度檢查前,由安全質量標準化辦公室組織召開檢查預備會,詳細安排檢查事宜,規範檢查行為。
②、各檢查組必須配備相關專業人員,以保證檢查結果科學、合理、公正。
③、各專業組成員必須參加安全質量標準化月度檢查,如有特殊事情不能參加的,必須提前向安全質量標準化辦公室說明情況並指定替代人員。
④、月度檢查覆蓋率必須達到100%,並按照“誰檢查,誰簽字,誰負責”的原則,提高檢查質量。
⑤、實行檢查組長負責製和集體公開評分製,評分結果必須由所有參加檢查人員共同簽字。
⑥、土建工程安全質量標準化的檢查、評比、定級由後勤科室具體實施,於當月30日前將評比結果報安全質量標準化辦公室。
⑦、安全質量標準化辦公室將檢查記錄存檔管理,作為各科室、施工隊組月度、季度的考核、評比、定級依據。
⑧、安全質量標準化辦公室根據各科室、施工隊組的考核得分,將評比結果、排名、獎罰進行彙總,於當月30日前報安全質量標準化領導組。
(五)無論礦井規模大小,嚴格控製在冊人數本礦292人,外包服務人員184人
1、管理科學,人員精幹
同富新煤業公司實行生產、輔助生產、生活服務三條線管理模式,堅持走高效運作, 精減效能的路子,建立了科學、嚴格、高效的管理機製。設計全礦在冊員工292人,其中采掘一線定員57人,通防、防治水、輔助救護等人員134人,生產輔助定員56人,管理及技術人員20人,服務人員18人,其他人員7人。
勞動配備表(本礦)
|
||||||||
序號
|
工種
|
出勤人數
|
在籍係數
|
在籍人數
|
||||
第一班
|
第二班
|
第三班
|
第四班
|
小計
|
||||
一
|
生產工人
|
58
|
58
|
46
|
14
|
176
|
|
247
|
1
|
井下生產工人
|
26
|
26
|
26
|
14
|
92
|
1.45
|
134
|
2
|
地麵生產工人
|
32
|
32
|
20
|
|
84
|
1.35
|
113
|
二
|
管理及技術人員
|
6
|
6
|
6
|
2
|
20
|
|
20
|
|
生產人員小計
|
70
|
67
|
63
|
27
|
196
|
|
267
|
三
|
服務人員
|
8
|
6
|
4
|
|
18
|
|
18
|
四
|
其他人員
|
4
|
2
|
1
|
|
7
|
|
7
|
|
合計
|
76
|
72
|
57
|
16
|
221
|
|
292
|
礦井安全人員配備表
序號
|
項 目
|
人 員 配 置
(人)
|
備注
|
1
|
礦井通風、氣體、粉塵檢測
|
15
|
|
2
|
礦井防塵、防爆、隔爆工程設施操作、維護
|
16
|
|
3
|
礦井安全裝備和儀器儀表專職保管、維護等
|
9
|
|
4
|
礦井安全監測監控係統巡視、維護
|
9
|
|
5
|
井上、下消防材料庫材料、器材發放、保管
|
9
|
|
6
|
礦井防災工程
|
12
|
|
7
|
井下防滅火工程
|
9
|
|
8
|
礦井急救站專職醫護人員
|
3
|
|
9
|
輔助救護隊員
|
27
|
|
10
|
防治、探放水人員
|
25
|
|
11
|
合 計
|
134
|
2、著力培養“複合型”技術人才。
建設現代化高產高效礦井必須有一支高素質的職工隊伍,同富新煤業在礦井建設中,將注重人才的培養,
計劃選派部分大專以上
文化程度的采掘隊人員到大專院校進行綜采、綜掘技術培訓,結業後再到全國先進礦井進行為期一年實踐鍛煉,再經實踐和理論考試,回礦擔任區隊領導。著力培養“複合型”人才,實行複合工種製,要求員工一職多能。綜 采、綜掘、機運隊主要崗位持三證上崗,一般崗位達到了三證上崗。經過多層次、多渠道培訓和投產前的實踐鍛煉,提高員工素質,職工已經具有較高的操作技能和豐富的生產經驗。
(六)堅持科學發展觀為指導,把持正規循環作業,保持科學合理安排,嚴禁超能力生產
以月度進尺產量為基礎,盯住每班、每天生產任務不放鬆,保證均衡完成全年基建任務。
1、認識透科學發展觀的實質,堅持安全發展,圓滿完成全年基建任務
實踐決定認識,認識指導實踐,“實踐、認識、再實踐、再認識,循環往複”。這裏所講的認識、實踐,再認識、再實踐,就是要求我們在礦井生產基建實際中認識、把握和運用科學發展的本質和規律,是不斷學習、不斷認識、反複實踐中提高。
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