“雙標”工作彙報材料

“雙標”工作彙報材料
2009年9月11日雙標工作推進會後，按照公司“雙標”工作的要求，開拓區立足實際，本著務求實效、提升標準、創立精品原則，按照由易到難、由淺入深的工作思路，製定了切實可行的工作規劃和實施方案，並采取了有效措施，促使標準化建設工作得到了有效的加強。下麵把我區近幾個月來雙標工作的開展情況和各位領導彙報一下：
一、工作方法和措施
素質提升直接關係企業能否持續發展。工作方法和措施主要采取的是：“內育”和“激勵”。“內育”是提高員工隊伍整體素質的必然途徑，是確保在完成工作前提下提高員工素質的有效辦法；“激勵”是促進員工素質提升的最有效的推手。
（一）、全員組織學習工作標準和素質標準。管技人員和班組長骨幹帶頭學習，使全區員工基本上掌握了自已所從事的崗位工作應該具備什麼素質，工作怎麼幹，幹到什麼程度，達到什麼標準。
（二）、在素質標準提升上
我們把員工素質劃分為“文化知識素質、技術能力素質和品德修養素質”主要表現：學習態度、知識狀況、接受新知識的速度；是否勝任本職工作、鑽研技術、重視安全質量、重視成本：是否忠心耿耿、任勞任怨、不怕困難、主動積極；是否廉潔公正、團結協作、企業為重、誠信可靠。素質是可以改變的，素質提升就是改變員工一生的命運的最好契機。在素質提升上主要采取如下方法：
1、加強培訓，努力提高員工的文化素質和技術能力素質。充分利用班前會這塊學習陣地。認真組織好每周二技術培訓日和周四安全活動日，同時結合當前各項工作開展每日一題問答。為了防止員工聽覺疲勞,利用投影儀把學習的內容製做成電子版或幻燈片的形式,讓員工聽看相結合,來提高學習效果。在培訓過程中，現場隨時提問，來聚中員工的注意力。為了強化員工培訓，確保員工全員、全過程參加培訓，設立專門的學習考勤記錄本，嚴格學習考勤製度，對遲到和不參加培訓的員工進行考核。另外要求區管技人員帶頭學習，努力提升自身的綜合素質，積極開展“四比四看四認識”活動。一是對照他人比，看到自己的知識儲備不夠充足，進一步認識學習的必要性；二是對照工作比，看到自己的能力和效率還不高，進一步認識學習的重要性；三是對照形勢比，看到自己還不完全適應形勢的發展變化，進一步認識學習的緊迫性；四是對照崗位比，看到自己對有些崗位的工作還不能夠勝任，進一步認識學習的連續性。幾個月來，共組織全員技術培訓15個學時，01manbetx 、措施考試10場次。並支持班前會每日一題。
2、強化品德修養素質的提升。素質的第一要素是德，一名優秀員工，首先應該是一名品德高尚的人。沒有“德”的“才”，不算“人才”。高尚的品德比卓越的才華更可貴。做人要誠實、正直、助人為樂。愛崗敬業，忠於職守，遵守規章製度，服從命令，增強使命感，多提合理化建議，顧全大局，要有憂患意識，關心企業發展，將企業利益放在第一位為此積極組織員工對《做一個懂得感恩的員工》一書和《企業文化手冊》的學習，不定期的對員工學習掌握情況進行提問、抽測，有寫作能力的寫讀書心得。目前已上交區的讀書心得30餘篇。同時利用班前會及時向員傳達當前集團公司和我公司的形勢任務。
3、注重崗位實踐能力培訓。近幾個月來，我們把崗位實踐培訓做為員工素質能力提升的重點，使一些實踐能力差的員工，盡快達到本崗位職業素質的需要。主要通過師帶徒、老工人、工程技術人員在井下現場手把手的進行操作指導和糾偏。特別對一些重點、難點工程，和新裝備更是把培訓課堂搬到井下現場，以便於員工理解、消化和吸收。如巷道錨注技術、混凝土澆注工藝、側卸裝岩機、綜合鑿岩鑽車的使用等。
（三）、在工作標準提升上
1、健全標準化製度體係。搞好標準化工作的關鍵是有科學、嚴密的製度和對製度嚴格的落實，規範人的行為，促進物的規範管理。因此，我們對開拓區職代會中的《安全質量標準化日常考核辦法》結合實際，進一步細化、量化、深化了檢查考核標準內容，增強實效性，可操作性。
2、堅持動態檢查督導，加大檢查力度。區管技人員下井，堅持走動管理，對工作標準現場落實情況做為一項重點來檢查。把存在的問題每天在晚碰頭會上進行交換意見。並區班子成員組成“雙標”工作周檢查小組，每周對現場標準化工作動態檢查一次，覆蓋率達到了100%。從01manbetx 措施、工作標準在現場的執行落實情況，員工的操作行為，巷道的文明生產，到工具，物料的碼放，安全設施的使用等進行全方位的檢查。並規範檢查行為，按照要求使用檢查儀器和工具，做到上尺上線，憑數據說話；提高檢查質量，落實檢查責任，檢查人員按照“誰檢查，誰落實，誰考核”的原則，實事求是在日報單上體現。對檢查發現存在嚴重問題或隱患的班組，通過班組培訓、班前通報等多種形式限期整改。
3、充分發揮班組長、黨員在雙標工作中的骨幹作用。雙標工作是一項全員參與的係統工程，本著抓兩頭帶一般的原則，首先班組長和黨員帶頭執行標準、示範標準，現場督導，用他們的言行去影響廣大員工。同時，對素質標準低，工作標準意識差的員工責成專人進行幫帶，對思想認識上存在問題的員工重點進行幫教。
二、評價與考核
（一）、素質標準的考核：
1、員工培訓效果與員工當月工資收入掛鉤；與評先掛鉤；內部班組長的任命、使用掛鉤的三掛鉤激勵機製。結合我區各崗位的實際，每月由技術組組織一次分崗位全員學習培訓考試，達到70分的不獎不罰，高於（低於）一個百分點獎（罰）5元(獎罰最高不超過150元)。
2、對考取高級工和技師的員工區給予一定的獎勵。對職業技能考試不及格的員工進行考核。
3、每月區班子成員和區職工代表對師徒結對情況進行考評打分，90分以上的師徒每人獎勵100元，70--90分的不獎不罰，70分以下的師徒每人罰款100元。
4、每月組織區班子、班長、職工代表對員工素質能力進行量化打分（取平均分）
開拓區員工素質能力月打分表
項目

姓名 德 能 勤 技 得分 等級
服從
（10） 團結
（10） 效率
（10） 創新
（10） 務實
（15） 勤奮
（15） 技術水平（15） 安全可靠（15）





注：素質能力分為優（A、95分以上）、良（B、85-94分）、可（C、70-84分）、差（D、69分以下）。
獎勵標準：A級獎100元、B級獎50元、C級不獎不罰、D級罰50元。近兩個月的運行情況看，在素質標準受到考核的員工不太理解，但通過做工作，認識到自身存在的差距。
（二）、工作標準的考核
1、等級劃分：工作標準分為優（A）、良（B）、可（C）、差（D）四個等級。
2、評定程序：每天一評定，評定人員為現場班組長、當班點班班長、當班區帶班領導，三人上井後共同當班員工工作標準進行評定。並在當日工作報單上注明等級。現場班長由點班班長和區班子評定，點班班長由區班子評定。
3、評定依據:員工工作標準等級評定根據開拓區各工種工作標準及考核細則進行。
4、獎懲：優（A）一次獎10元，良（B）一次獎5元，可不獎不罰，差（D）一次罰10元。
5、台帳和公示：區建立專門的工作標準台帳，核算員根據每天報單情況，上台帳，並在區會議室進行公示,做到 班前會講評，日清日結，一日一報，一日一公開。。
開拓區工作標準等級台帳
等級 日期
姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
張三 A B
李四 B B
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三、雙標工作與重點工作相結合
1、“雙標”工作與“精品礦”建設相結合
強化工作精品意識，大力開展“五個一”工程建設，集中人力、物力對薄弱環節進行高標準整治，做到薄弱環節有突破，優勢專業有鞏固，領先項目有創新。從管線吊掛、巷道維修、安全設施、材料碼放、圖牌板管理等基礎工作和施工地點的工程質量、文明生產入手，積極創建“五個一”工程，到年底爭創兩個示範班組、3個示範部位、2個標準化作業流程。
2、“雙標”工作與準軍事化職業行為訓練、班中整理相結合
認真落實準軍事化職業行為訓練的要求，進一步規範員工的行為，不管是地麵的行走還是上下罐乃至井下的行走，現場操作，都嚴格要求職工按照公司的規定來進行。並結合班中整理，進一步規範各工種的崗位確認，規範操作。
3、“雙標“工作與“雙實”培訓相結合
紮實做好“雙實”工作，突出技能培訓，突出崗位達標，組織開展多層次、多途徑的培訓。建立了以區技術組為核心，以井下現場實踐、會議室為培訓基地，堅持對所有員工及班組長進行安全培訓，我們對班組長、主要技術工種采取集中培訓，特別注重抓好特種作業人員和骨幹人員的培訓，強化重點崗位人員的標準化知識和技能；技術組組織抓好員工的崗前培訓、重複培訓和新技術培訓。
4、全麵提升與示範引領相結合
-650井底車場地質條件複雜，巷道底鼓、底水大、壓力大。給按設計施工，按標準作業，帶來很大難度，班子上下認識明確，以“雙標”示點單位為契機，要下大力氣做好標準化工作。我們以1129卡軌車絞車房、下車場、-650熱水熱飯室，-650調車道等示範部位建設為切入點，達到以點帶麵，促進標準化工作向縱深發展。
四、目前取得的一些效果
1、員工的綜合素質有了明顯提升。特別是上班一、二年的新工進步較快。如李靜偉、白文龍等剛上班二年，已經熟練地掌握開拓各項工藝，成為了生產骨幹力量。
2、全員標準意識有了明顯增強。-650作業地點文明生產、四化方麵較以前有明顯的改觀。
3、現場工程質量有了大幅度提高。通過提升標準，嚴細考核，提升了全員標準化意識，工程質量有了明顯的進步。
4、管理上較以往輕鬆得多。過去在管理中，力不從心的現象經常出現。主要表現在有些問題，有些事情，雖然努力抓了，可是成效卻不大；有些問題，雖然已規定了，可是執行不得力：有些事情，雖然全力做了，可是卻沒有達到預期的效果。通過近幾個月的“雙標”工作，上述問題有了明顯的提升。員工到現場後，不用吩咐，都知道自已今天幹什麼，準備什麼東西，幹到什麼程度。
五、存在的不足
1、工作標準在今後的工作中有待進一步完善、修訂。隨著作業場所和施工工藝的變化，工作標準需進一步完善。
2、雙標工作在全區中，發展不夠平衡，個別班組還是停留在口頭上。
3、個別員工對雙標準工作存在不正確的認識。
4、在“雙標”考核上還不夠嚴肅。班長在填寫等級有時不夠認真。
5、標準化工作在堅持動態化方麵還有一定的差距。
六、下一步深化“雙標”工作的想法
1、繼續抓好各類人員的理論學習與培訓工作。重點在班組培訓和成效檢驗上下功夫。
2、繼續抓好“雙標”工作考核與管理。按照“雙標”考核細則，嚴肅考核，兌現獎懲，以充分調動員工的積極性。
3、抓好各部位、班組和個人正反典型，發揮正麵典型的示範作用。
4、全麵提升員工素質 追求企業持續發展。素質提升是長期的任務，非一朝一夕就可以完全解決的問題，所以，要長期堅持素質提升工作，以適應不斷發展的企業對員工素質的新要求。