陽煤集團新大地公司優秀教師評比、評選管理辦法
陽煤集團新大地公司
優秀教師評比、評選管理辦法
為了加強公司培訓教師及教學質量管理，不斷提高教師的教學水平，引導廣大教師積極投入職工培訓工作，客觀、準確地對教師進行評價、評比，結合我公司職工學校實際情況，特製訂本辦法。
一、評比、評選對象
優秀教師評比評選的對象為職工學校專職教師（在職）、兼職教師（在冊在職）。
二、教師工作考核評分項目及考評排名分值計算方法
1、評分項目及分值分配：詳見附件1—《新大地公司教師教學質量標準評價表》和附件2—《新大地公司教師工作管理考核評分表（試行）》
2、考評排名分值計算：
⑴、月度排名分值計算：月度排名分值=教師教學質量得分+日常工作得分+其它得分。
⑵、季度排名分值計算：季度排名分值=月度排名分值總和÷月份。
⑶、年度排名分值計算：年度排名分值=月度排名分值總和÷月份。
三、評比、評選辦法
1、優秀教師的評比、評選以《新大地公司教師教學質量標準評價表》為量化基礎，以《新大地公司教師工作管理考核評分表（試行）》為綜合評價評分，采取量化評價和綜合評價相結合的方法進行。
2、各專、兼職教師在每一次公司級及以上部門組織的培訓班中必須將《新大地公司教師教學質量標準評價表》發給學員進行現場打分評價，數量不少於應培人數的20%。跨月培訓的（以每月25日為計算日期），參與下一月的評比、評選。
3、每月25號前由職工學校常務副校長負責收集各專、兼職教師每月的《職工學校教師教學質量標準評價表》，並彙總得分。專、兼職教師的教師教學質量實際得分為：學員打分的平均分×70%。
4、每月25號前由職工學校校長、常務副校長、各分管副校長共同根據《新大地公司教師教學質量標準評價表》彙總記錄、教師日常工作情況和其它考核標準和條件對各專、兼職教師進行客觀、公正地在《新大地公司教師工作管理考核評分表（試行）》上打分，完成對各專、兼職教師當月的評定、考核。
5、職工學校常務副校長負責對各專、兼職教師每一月度、季度和年度進行評比分數進行彙總統計、公布，經部門、公司審核通過後執行考評獎勵政策。
6、每次的評定結果均記入教師的業務檔案，作為教師的職稱評定、聘任及各項評獎、評優和崗位津貼等的重要依據。
四、評比、評選獎懲規定
1、對各專、兼職教師進行月度、季度、年度排名獎勵。月度排名前三名的，依次獎勵1000元、800元、600元；季度排名前三名的，依次獎勵3000元、2500元、2000元；年度排名前三名的，依次獎勵5000元、4000元、3000元。
2、年度評比排名前三位的專、兼職教師，作為上級優秀教師先進個人評定的推介對象。
3、有下列情況的專、兼職教師當月不得參與優秀教師的考評：
⑴、考核當月無故曠工累計達到或超過3個工作日的；
⑵、考核當月經職工學校、公司批準參加教師進修、學術交流等，耽誤教學時間累計達到或超過12個工作日的；
⑶、考核當月經職工學校、公司批準的病、事假，請假時間累計達到或超過10個工作日的；
⑷、考核當月承擔教學任務累計少於8課時的專職教師；
⑸、考核當月承擔教學任務累計少於4課時的兼職教師；
⑹、在《新大地公司教師教學質量標準評價表》上弄虛作假的；
⑻、因個人行為給公司造成重大損失或形象損害的其它行為。
4、有下列情況的專、兼職教師不得參與季度優秀教師的考評：
⑴、考核季度內無故曠工累計達到或超過6個工作日的；
⑵、考核季度內，經職工學校、公司批準參加教師進修、學術交流等，耽誤教學時間累計達到或超過22個工作日的；
⑶、考核季度內，經職工學校、公司批準的病、事假，請假時間累計達到或超過22個工作日的；
⑷、考核季度內承擔教學任務累計少於20課時的專職教師；
⑸、考核季度內承擔教學任務累計少於10課時的兼職教師；
⑹、在《新大地公司教師教學質量標準評價表》上弄虛作假的；
⑻、因個人行為給公司造成重大損失或形象損害的其它行為。
5、有下列情況的專、兼職教師不得參與年度優秀教師的考評：
⑴、考核年度內無故曠工累計達到或超過20個工作日的；
⑵、考核年度內經職工學校、公司批準參加教師進修、學術交流等，耽誤教學時間累計達到或超過66個工作日的；
⑶、考核年度內經職工學校、公司批準的病、事假，請假時間累計達到或超過66個工作日的；
⑷、考核年度內承擔教學任務累計少於60課時的專職教師；
⑸、考核年度內承擔教學任務累計少於30課時的兼職教師；
⑹、在《新大地公司教師教學質量標準評價表》上弄虛作假的；
⑻、因個人行為給公司造成重大損失或形象損害的其它行為。
五、其它
1、本辦法未提及之處，比照集團公司相關文件進行考評、獎懲；本辦法與上級文件有抵觸之處，依據上級文件規定執行。
2、本《辦法》解釋權歸新大地公司。
3、本《辦法》自下發之日起執行。
新大地公司職工學校
2011年11月3日
附：
附表一——新大地公司教師教學質量標準評價表
附表二——新大地公司教師工作管理考核評分表（試行）
附表三——新大地公司教師工作管理考核月度評分統計表
附表四——新大地公司教師工作管理考核評分季度排名分值統計表
附表五——新大地公司教師工作管理考核評分年度排名分值統計表
附表一：新大地公司教師教學質量標準評價表
聽課題目： 聽課內容： 講課老師： 聽課日期：
序號
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質 量 評 價 標 準
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評價結果
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優 秀
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合 格
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1
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教學態度（10分）
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道德高尚、為人師表、教學嚴謹、熱愛教學、精神飽滿，嚴格遵守教學規範，對學生嚴格管理。
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教學態度端正，精神狀態一般，能遵守教學規範。
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2
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教學準備（10分）
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熟悉授課內容及相關領域知識，合理安排教學進度；精心備課，教案規範；教學文件齊全、規範，滿足教學需要；教學進度安排科學、合理、符合教學規律。
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比較了解授課內容；備課較認真，教案基本規範；教學文件基本齊全，基本滿足教學需要。
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3
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教學內容（15分）
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依據教學大綱，內容正確，信息量大；重點突出、難點講好；能根據課程特點吸收、介紹該學科發展新成果;嚴格按照教學進度開展教學。
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依據教學大綱組織教學，內容正確；重點、難點不夠突出；基本按照教學進度開展教學。
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4
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教材選用（10分）
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教材質量好，適合教學要求。
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教材基本能夠適應教學要求。
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5
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教學方法與手段（15分）
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教學方法靈活多樣；能根據課程特點，理論聯係實際，注重因材施教，激發興趣；積極采用現代化教學手段開展教學，效果好。
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教學方法與教學手段較單一，偏重講授，能根據課程性質要求適當采用現代化教學手段。
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6
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課堂組織（10分）
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能充分有效利用上課時間組織教學；思路清晰，條理分明；板書工整，安排合理；課堂氣氛活躍，課堂秩序好。
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思路基本清晰，能夠完成當堂教學任務；板書認真，不雜亂；能夠維持正常的課堂教學秩序。
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7
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作業與輔導（10分）
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作業量適中，有利於學生鞏固知識、訓練能力；批改認真、及時、規範、細致；有必要的點評，能及時講解；常對學生進行輔導、答疑。
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能根據教學要求布置一定量的作業，能按時批改作業；課外有一定時間對學生進行輔導、答疑。
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8
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考核
（10分）
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9
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教學效果（10分）
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學生牢固掌握並能靈活運用所學知識；對本課程的學習興趣、思辨能力和自學能力均有顯著提高；學生滿意度高。
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學生基本掌握所學知識，對本課程的學習有一定興趣，思辨能力、自學能力有所提高。
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10
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合計
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附表二：新大地公司教師工作管理考核評分表（試行）
單位：考核日期：年 月 日
序號
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項目
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分項及分值
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考 核 細 則
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扣分原因及分值
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考核得分
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一
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教師教學質量
（70分）
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依據《新大地公司教師教學質量標準評價表》學員打分平均分×70%為其實際得分。
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二
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日常工作情況
（30分）
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1、勞動紀律
（10分）
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1、遵守勞動紀律，無曠工，按時上下班，嚴格執行請消假製度。上班時間幹無關工作事項的，一次扣1分；遲到、早退的，一次扣2分；不執行請銷假製度造成教育培訓課程培訓混亂的，一次扣5分；因曠工造成教育培訓空檔的，一次扣10分。
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2、交辦任務
（10分）
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2、按時、保質、保量的完成教學任務和上級安排的其它任務。未按時、保質、保量的完成教學任務的，扣10分；未按時、保質、保量的完成上級安排的其它任務，扣10分。
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3、工作效果
（10分）
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3、學員考試通過率在95%以上。因教學疏漏，造成學員考試不及格占5%以上的，扣10分；經上級檢查，因工作疏漏原因造成上級部門扣分的，按扣分加倍對責任人扣分。
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三
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其它
（加分項）
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1、培訓工作
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1、在培訓工作中有突出表現，獲得晉東局先進表彰的，加2分；獲得集團公司先進表彰的，加5分。
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2、技能職稱
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1、取得初級職教職稱或初級工程師職稱的，加2分，取得中級職教職稱或中級工程師職稱的，加5分，取得高級職教職稱或高級工程師職稱的，加10分。
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2、參加上級部門組織的比賽，獲得晉東局前１、2、３名的，分別加加5分、3分、1分；獲得集團公司前１、2、３名的，分別加10分、8分、6分。
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備注：1、本考核評分表標準分為100分，如有加分項目，考核得分以加分後的實際分數為準（可以超過標準分）。
2、職教職稱和工程職稱每月加分；表彰、獲獎加分隻在表彰、獲獎當月加分。
被考核人：考核人：
附表三：新大地公司教師工作管理考核月度評分統計表
月 份
序號
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單位
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姓名
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月度評分
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備注：月度排名分值=教師教學質量得分+日常工作得分+其它得分。
部門負責人: 製表：
附表四：新大地公司教師工作管理考核評分季度排名分值統計表
季 度
序號
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姓名
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單位
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季度排 名分值
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月
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月
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月
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排名分值
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排名
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備注：季度排名分值=月度排名分值總和÷月份。
部門負責人: 製表：
附表五：新大地公司教師工作管理考核評分年度排名分值統計表
年 度
序號
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姓名
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單位
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年度評分
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1月
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2月
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3月
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4月
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5月
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6月
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7月
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8月
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9月
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10月
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11月
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12月
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排名分值
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排名
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備注：年度排名分值=月度排名分值總和÷月份。
部門負責人: 製表：
