同家梁礦“五進”班組 築牢安全基石

　　同家梁礦“五進”班組築牢安全基石

　　同家梁礦不斷強化安全生產管理，做到層層落實、環環緊扣，進一步落實到班組，大力開展“五進”班組活動，築牢安全基石，確保了全礦安全生產。

　　“三項管理”進班組。落實了“想、看、管、幹”崗位安全就近管理。班組員工做到自己不傷害自己，自己不傷害別人，自己不被別人傷害“三不傷害”。完善了全員、全過程、全方位、全天候、全時空、全覆蓋“六全”班組安全全程管理。嚴格作業工序、工藝班組安全程序化管理。落實個人保班組，班組保隊，隊保區，區保礦，一級保一級的安全包保體係，形成自上而下責任落實、自下而上的考核掛鉤、層層抓落實、人人保安全的安全大格局。

　　“手指口述”進班組。結合實際，認真編製20多個工種“手指口述”應知應會手冊，2月份對全礦82名班組長、工程技術人員進行了“崗位描述和手指口述”安全生產管理培訓。實現人、機、物、工序之間的安全閉合。帶班礦領導，經常在員工作業過程中，通過“手指口述”的方法，一邊提問提，一邊進行指導，全麵提高班組員工的操作水平，保證了員工上標準崗，幹標準活。

　　“精細化管理”進班組。進一步完善4E6S崗位考核標準，把“日卡月卡”和“班評月評”作為工資二次分配和“三工”動態轉換的主要依據，推行班組員工安全編碼管理，實行幹部走動式管理，落實班組員工崗位責任製和現場管理責任製，簽訂班組自保、聯保、互保合同，提高班組安全執行力。

　　“安全培訓”進班組。從3月份開始，每月組織采、掘、機、運、通、地麵係統5——10個崗位工種，進行半脫產培訓。堅持每日一題，每周一案，每月一考活動，培訓科結合全礦生產實際，自編“員工操作手冊”為教材，采取長期脫產和短期業餘培訓相結合，利用班前，周二安全學習日，對不同崗位、不同工種進行安全學考培訓。學啥考啥，缺啥補啥，安監站進行檢查。

　　不斷提高員工的安全業務素質和防控能力。

　　“人性化關懷”進班組。把以情感人的親情觸動融入到安全教育和安全管理工作中，通過關心、體貼、理解、尊重、信任的情感交流，幫助員工樹立關注安全、關愛生命的工作態度。打造情感工程，把職工當親人，帶著感情抓安全，懷著愛心管安全。用真情、親情、心情感化員工。通過關心、幫助，為員工辦實事，解決生活和工作中的困難，感化員工爭當安全放心人。

　　同家梁礦 陳仁