接觸器聯鎖正反轉控製接線模擬實驗

　　接觸器聯鎖正反轉控製接線模擬實驗

　　一. 組織教學(5min)

　　1、 注意用電安全，規範電腦操作。

　　2、 對電腦設備做好用前檢查，用後登記。

　　二.複習提問及引入新課(10min)

　　提問1：上節課我們學習了三相異步電動機的正反轉控製線路原理圖，我們怎樣能實現三相異步電動機正反轉控製呢?(主控顯示)

　　提問2：在接觸器聯鎖正反轉控製線路中我們主要用到了哪些電器?接觸器的觸頭形式有何特點?(主控顯示)

　　引入新課 我們學習了接觸器聯鎖正反轉控製線路的的工作原理(打開課件切換到“電路原理”頁演示正轉，反轉過程如圖一所示)這是電路圖而今天我們還要學習器財的布置圖以及模擬接線.

　　圖一

　　三. 觸器聯鎖的正反轉控製線路實驗器材的介紹(5min)

　　演示錄相(如圖二)，在學生學過的基礎上複習各元件的結構特征如圖二所示當用鼠標點擊某個電器時可顯示該電器的結構簡介錄相。重點讓學生明白交流接觸器的各種觸頭的位置，熱繼電器常閉觸頭位置熱元件的接入處。(演示)

　　圖二

　　四. 電器元件位置擺放(20min)

　　任務一(主控顯示)

　　1.電器元件位置擺放

　　2.小組討論派代表上台填圖。

　　3.其它小組同學判斷正誤.

　　4.教師點評不同方案的優缺點。

　　(在“控製板上”模擬安裝所有的電器元件，要求組合開關、熔斷器的受電端子應安裝在控製板的外側;元件排列要整齊、勻稱、間距合理，且便於元件的更換。)

　　五.電器元件連線、工藝(10min)

　　我們實操布線時要做到布線橫平豎直整齊、分布均勻、緊貼安裝麵、走線合理;套編碼套管要正確;嚴禁損傷線芯和導線絕緣接點牢靠，不得鬆動，不得壓絕緣層，不反圈及不露銅過長。(主控顯示)

　　圖 三

　　六.學生進行摸擬實驗、並進行測評。(35min)

　　任務二

　　1. 電器元件連線、工藝

　　2.教師巡回指導

　　(1).糾正學生錯誤的接線方法。

　　(2).解答學生提出的問題。

　　(3).觀察學生有無違反安全01manbetx 01manbetx 。

　　3.小組討論

　　4.學生分組展示成果

　　5.學生小結

　　附：評分標準：

　　七.教學小結(4min)

　　1.對學生的表現做出評價和建議.

　　2.對實習中存在的問題進行簡要總結.

　　3.實習結束後檢查教學設備、儀器是否完好。

　　4.考勤、組織學生打掃實訓室衛生。

　　八.作業布置(1min)

　　繪製交流接觸器聯鎖正反轉控製路線的實物布線圖，為下節現場實訓作準備(主控顯示)