平凡的崗位鑄就不平凡的青春——記同煤集團白洞煤業公司機二隊副隊長屈誌國

“青春”是一個多麼美妙的字眼，然而隻有奮鬥的青春才是美麗的青春，隻有拚搏的青春才是有意義的青春。他是一個普通的人，一個平凡的副隊長，在普通平凡的工作崗位上做著不普通不平凡的工作。樸素的衣著打扮，平和的舉手投足，親切的音容笑貌，很難把他同文明職工標兵聯係在一起。自2001年參加工作以來,從工人到副隊長,他始終都是踏踏實實、任勞任怨，在平凡的崗位上留下閃光的足跡，特別是擔任機掘二隊副隊長以來，素以兢兢業業、吃苦耐勞著稱。 打鐵先得自身硬 屈誌國曾說，在機掘三隊當一名副隊長，是管著10多人的生產班的副隊長，不是一件簡單的事。副隊長需要豐富的經驗、嫻熟的技術、嚴細的作風、得當的方法，更需要 安全第一的思想觀念。塑造 班組，首先要塑造自己。 在井下工作多年，屈誌國積累了豐富的經驗，但他仍然堅持把工作重心放在工作現場的苦髒累險之中，以親身體驗和掌握第一手資料，避免在 管理工作中的失誤。他堅持每天從業餘時間中抽出一到兩個小時，學習 安全知識，學習 管理知識，學習技術業務。他每月下井在28個班以上，除每班延長勞動時間，公休出勤也不能計酬，但他從不計較。他每天提前來到班前，提前更衣下井，完成生產任務後與員工同時出井同時洗澡，並向隊長彙報完井下情況才回家。他要求自己嚴格細膩，凡是要求別人做到的，自己首先做到，無論在作風上還是在技術上。所有這些，都為他在 管理上樹立威信積累了資本。因此，在生產班，他完全可以做到一呼百應、令行禁止，幹工作得心應手。 “五個塑造”強 班組屈誌國帶班——越帶越強，關鍵是他有一套自己的帶班方法。一年多來，他致力於打造複合型 班組建設並取得了可喜成績： 一是親情凝聚，塑造和諧型 班組。堅持工作安排因人而異講究一個“情”字、班後講評按勞計酬做到一個“公”字、大是大非商策定計突出一個“共”字、一人有難大家幫助體現一個“暖”字，努力給員工以滿意感、歸屬感、成就感，積極營造和諧、民主、寬鬆、愉悅的班組環境，提升了班組凝聚力、戰鬥力。 二是理念導入，塑造 安全型班組。堅持把矯正人的思想作為 安全工作的基礎和關鍵之最，從員工的親身感受中提煉切合本隊、本班組實際的安全理念及安全格言、警句，使其入心、入腦，把員工的思想統一到“安全為我，我要安全”上來，以安全價值觀調動每一位員工在安全工作中的行為自覺，提升了班組整體的自主安全意識。 三是激發自覺，塑造學習型班組。堅持“知識就是政治方向，知識就是安全高效”理念灌輸，積極營造“學習工作化，工作學習化”氛圍，把員工掌握相關知識情況納入工資考核範疇，調動了員工學習的自覺性，員工利用班前時間自學漸成習慣。 四是統籌兼顧，塑造高效型班組。堅持開展“一盤棋”觀念教育，建立激勵和約束機製，促使員工從全隊、全班大局利益出發，科學調整工序，充分利用工時，消除安全隱患，做好生產準備，提高開機效率、生產效率。 五是精打細算，塑造節約型班組。堅持艱苦奮鬥傳統和企業經營理念教育，建立以節約為導向、以增效為重點、以考核為保障的 製度體係和運行機製，將節約融入生產的各個環節，推動了班組“雙增雙節”活動的紮實開展。