張誌軍：一刻鍾學會潛泳的啟示

九月初，去海南旅遊，從來沒下過海的我和9名同事，居然在教練的指導下，一刻鍾內學會了使用氧氣呼吸器，下潛到近 10米 深的海底，零距離地觀看五光十色的海底世界。由此，聯想到如何改進煤礦的安全培訓工作。

首先要調動職工安全培訓學習的興趣。常言道：興趣是最好的老師！當你穿上潛水服，漂浮在湛藍的海麵上，心中迫切地想暢遊海底時，你會全身心地傾聽教練的每一句話，牢記教練指導的每一個手勢和操作要領。在安全培訓的課堂上，好多職工是“身在曹營心在漢”，左耳聽，右耳出，究其原因是沒有“興趣”，是“要我學”而是“我要學”，學習目的不明確。因此，作為安全培訓教師，首先要教育職工明確培訓的重要性，要在調動職工學習興趣上做文章，利用計算機等先進技術手段，將枯燥無味的煤礦安全知識編製成生動活潑、形式多樣的課件，用形象生動的語言傳授給職工，千方百計地調動職工的學習興趣。其次，潛水教學是一對一培訓，很像煤礦的師傅帶徒弟。潛水旅客的安全直接與教練休戚相關，教練的經濟待遇也和帶多少旅客下潛掛鉤。因而，每位潛水教練的講授都非常認真、細致、不厭其煩。因此，我們要高度重視“以師帶徒”工作，認真簽訂好《師徒包保合同》，采取聯保互監、掛鉤考核等措施，把所帶徒弟安全意識、操作技能等質量與師傅收入掛鉤，改變目前師徒貌合神離、師傅不認真教、徒弟不認真學的現狀，從而培訓出高質量的徒弟。三是潛水的旅客必須嚴格按教練的指導去使用氧氣呼吸器，咬緊呼吸器口具，嚐試隻用口來吸進氧氣、呼出廢氣，如果不按操作要領入潛，輕者以品嚐苦澀寒腥的海水作為懲罰；重者嗆得你口吐白沫，心慌意亂。同理，在煤礦任何崗位作業都必須嚴格執行01manbetx 01manbetx ，發現違章操作，立即嚴肅處理，絕不姑息遷就，絕不搞下不為例，借此警醒職工按標準化程序操作。（張誌軍）