礦大學子深入農村學前教育，共建零距離基地

2012年7月22日，中國礦業大學化工學院“我愛我家”暑期社會實踐團與賈汪區工業園幼兒園正式達成以“和諧友愛，攜手共進”為主題的共建基地協議，並與工業園區代表李書記簽訂了共建協議書。

本次活動以深入了解農村基層教育現狀為目的、以提升村民文化水平為主旨進行開展。幼兒園是農村文化的窗口，學校文化的建設應充分利用當代大學生對農村教育渴望的激情現狀，用大學生先進的教學理念努力完善幼兒園的教育體製；大學生誌願團隊應視幼兒的教育為己任，凸現當代大學生對社會不可替代的作用，優化幼兒園環境，達到幼兒園與誌願者的雙向互動。

誌願者與幼兒園教育之間的關係，應當形成以先進教育為理念；對於充分挖掘、利用大學生所授高等教育的資源，培養孩子們的創新精神和實踐能力；對於聯合各方麵力量展開校園周邊環境的綜合治理，優化社區育人環境；對於動員社會各界，落實教育優先發展戰略地位，提供勞力、智力及精神上的支持，形成尊重教育的良好社會氛圍，推進素質教育和教育現代化的進程，促進農村提前教育基礎設施的完善。

幼兒園、家庭、社會是孩子成長的空間，是缺一不可的教育環節。為了進一步促進文化又快又好的發展建、美化淨化校園周邊環境，中國礦業大學化工學院“我愛我家”暑期社會實踐團與工業園區政委以及幼兒園決定在平等、攜手並進的基礎上開展校區文明共建活動。也相信實現文明共建活動之後，對農村的基層教育發展速度起到積極的推動作用。