要學習 更要超越

要學習更要超越

現在集團公司上下都在全麵推行對標管理，向標杆學習是進步的基礎，是前進的動力。但向標杆學習不是機械的模仿、簡單的複製，而是要將標杆的優點有機地融於自己單位原有的工作體係中，加以整合、建構，內化成適應於本單位工作實際的體係。這個融合、建構的過程的實質，就是創新。學習標杆隻是過程，創新才是我們要達成的目標。

向標杆學習，不能流於形式、否則隻能導致實踐淺嚐輒止、03manbetx 限於現象、工作就事論事，其弊病是顯而易見的。我們更要注重創新。學習、創新、發展，是自我提高的三部曲。

一是講究學習的針對性。要針對自己的管理環節中的“缺陷”、認知“盲點”，根據“缺什麼”、“補什麼”的原則要求，結合本單位的工作實際，加強學習思考。要全麵學習社會主義市場經濟知識，係統鑽研業務知識，熟練掌握工作崗位所必需的知識和技能，帶著問題、解決問題去學習。要時刻感到“知識恐慌”，不斷更新知識，拓寬知識視野，實現知識升華。
二是講究學習的開放性。當今世界是一個經濟快速發展、科技日新月異、全球經濟一體化的大發展、大調整、大變革時代，對於人類社會的一切文明發展成果都應該用開放的眼光、開放的胸懷去看待和吸收，並為我所用。要注重全球觀念，大局觀念，力戒地方主義、陝隘主義。
三是講究學習的創新性。不管采取什麼學習形式，都要注重創新，講求實效。學習是創新的基礎，創新是學習累積升華的必然。領導幹部要把學習黨的創新理論與學習專業知識結合起來，不斷創新經驗，創新發展思路。

冀中能源峰峰集團薛村礦辛劭輝