班組長僅能吃苦耐勞還不行

班組長是煤礦企業的兵頭將尾，工作的職能主要有四個方麵：即指揮職能、操作職能、管理職能、監督職能。但目前，班組長文化層次結構不太合理，單位領導任命班組長時往往隻看現場的實幹精神和吃苦耐勞精神，而沒有進行綜合素質評定，所以，一些班組長在崗位上也不能發揮應有的四個職能。其原因主要是：

一、班組長文化素質、管理水平低，在實際工作中也不能充分發揮應有的作用。從實際工作中幹出來的班組長其實際操作能力強，現場工作經驗豐富，在當上班組長後依然延續以往苦幹加拚命的做法，管理跟不上，班組工作還是搞不上去，即使費了大力氣，收效卻不高。

二、班組長在實際工作中沒有發揮應有的監督作用，目前班組長對監督職能重視不夠，認為隻要勤勤懇懇、不知疲倦地工作就是好班組長，這是對班組長職務理解的誤區。

三、班組長選拔任用不規範，沒有規範的程序和約束機製。目前班組長的選擇任用權利在單位領導，隨意性大、講人情提拔的班組長能力良俊不齊，起不到一班之長的作用，影響了全班甚至整個單位的工作。

為了加強班組長隊伍建設，我認為：

一、加強班組長素質培養，提高其文化層次與管理水平。班組長素質培養包括文化素質培訓、業務素質培訓和思想道德培訓，缺一不可。

二、建立一整套規範的選拔聘用機製。首先，要對班組長後備人員進行崗位知識培訓，經考試合格，取得班組長任職資格；其次，通過自薦，單位推薦，由勞資部門或工會組織進行全麵考核，符合條件後進行崗位使用，試用期半年，達到要求的正式聘用，不合格的不用。

要建立相應的約束機製，單位領導不可隨意解聘班組長，如果解聘要提出相應理由，報勞資部門或工會組織備案，由勞資部門或工會組織進行考核，情況屬實方可解聘。

此外還要製定相應的動態考核辦法，對連續數月完不成生產任務，出現安全02manbetx.com 及重大責任02manbetx.com ，班組出現違法違紀行為的班組長，直接解聘。

三、完善與增強班組長的監督職能。一方麵是監督本班組的工作質量、工作量完成情況和安全生產；另一方麵是自我監督，包括對自身工作的監督，要使這兩方麵的職能發揮出來，既要做權、責、利相統一，又要保證幹、管、監督統一。

四、建立完善激勵機製。班組長工作量大，難度大，付出勞動也多，要建立一套激勵措施，保護班組長的工作積極性。要注重班組長的培養，對幹得好的班組長及時提拔，使其產生成就感。在入黨、評職稱、選勞模給與優先考慮，激勵班組長搞好工作。

五、要鼓勵工程技術人員擔任班組長，工程技術人員文化層次高，有專業知識，接受新生事物能力強。因此，要鼓勵工程技術人員擔任班組長，不斷提高班組長隊伍水平。