冀中能源峰峰集團大淑村礦經濟保衛科長效機製紮實推進學習型黨組織建設

冀中能源峰峰集團大淑村礦經濟保衛科長效機製紮實推進學習型黨組織建設

冀中能源峰峰集團大淑村礦經濟保衛科黨支部在2012年學習型黨組織建設的實踐中，充分發揮黨支部的政治優勢，構建了長效工作機製，保證了學習型黨組織建設的起步快速、推進紮實、發展健康。

支部領導負總責的推進機製。黨支部把建設學習型黨組織作為全新的事業，把加強領導、精心組織、建立有高度權威和嚴密係統的推進機製作為有序推進學習型黨組織建設的根本保證。支部領導做到了親自謀劃、親自指導、親自督導、親自輔導，保證了各項學習任務的紮實推進。

領導帶頭學習的示範機製。黨支部首先對中心組的學習達到了統一學習製度，統一學習要求，統一學習內容，統一學習記錄本，實行了實名簽到製。修訂完善了10項學習製度。科領導認真落實各項學習製度，做到了帶頭參加集中學習、帶頭記學習筆記、帶頭搞好自學、帶頭寫心得體會，黨員領導幹部的示範作用帶動了全科黨員和職工的學習，形成了學習的風氣、研究的風氣、探索的風氣、實踐的風氣。

充滿活力的述學、評學、考學長效機製。黨支部按照目標要求，對全體黨員幹部都製訂了切實可行的述學、評學、考學製度。依據學習型黨員的具體目標，對目標的落實情況，每季實行一述學、一評學、一考學、一通報，激發了全體黨員幹部實現目標的學習熱情。黨員、幹部述學，每個黨員要在一定時間和範圍內詳實彙報個人的學習情況。述學的主要內容包括：學習的認識與態度、計劃與進度、心得與體會，學習製度的執行情況，參加礦和本單位組織培訓和業餘自學情況，聯係實際指導工作取得的成效，存在問題、努力方向。述學活動在學習小組內進行，一季度述學一次。黨員、幹部評學。在述學的基礎上，定期對黨員和黨小組活動展開點評評比。每季度組織一次集中點評，每半年組織一次專題講評，每年度組織一次民主測評，設立“優秀”、“良好”、“合格”、“較差”四個檔次。集中點評，先在學習小組內部進行互評，再由學習小組負責人對全體成員進行點評，肯定成績，指出不足。專題點評，由黨支部對學習情況進行全麵評價，對薄弱環節、存在問題進行重點講評。民主測評，按照民主、公開、公平的原則，由支部組織對參學人員的學習情況進行綜合評價。組織考學。黨支部定期不定期對黨員的學習情況、學習成效進行考核評價。主要通過明查暗訪、理論測試、專項競賽、成果評選、季度考核等方式進行。考核全體黨員分別對成績設立優秀、良好、合格、較差四個等次，按照名次進行通報和獎勵。

經濟保衛科黨支部還開展了爭當學習型黨員競賽活動，並要在不同階段選樹一批不同的典型，努力形成在學習上比、學、趕、超的濃厚氛圍。並把黨員幹部學習情況作為硬指標，納入創先爭優星級黨員的考核範圍，把講不講學習、會不會學習、能不能學習、學習的好壞作為衡量黨員幹部是否合格的重要條件，增強了黨員幹部的學習動力，保證了學習型黨組織建設活動的順利推進。（王世林周天河）