張豔麗:讀《愛孩子，更要懂孩子》有感
咚！不好！一定是笑笑又摔跤了，未見其人先聞其聲“哇哇哇……媽媽，媽媽”隻聽見孩子特有的“求助聲”，我急忙放下正在洗的碗筷衝出水房，習慣性一把抱起正趴在地上哇哇大哭的孩子，扳過小腦袋一看，腦門上腫了個大包，我心疼急了，把她緊緊抱在懷裏又是哄又是摸……
或許有人認為扶起一次又一次摔跤的孩子，是對他們的愛，然而孰不知就因為父母這一個又一個不經意的動作不但影響著孩子的現在更影響著孩子的未來。
人生的路處處充滿坎坷，摔跤是一件很正常的事，如果每一次摔跤之後都無法自己爬起來，而總是祈求父母或許朋友的幫助，我想那些時候，父母的愛將不再是愛而是孩子前行的絆腳石！
我身邊有這樣一個孩子，他上四年級，不但學習成績差，而且還和同學打架，在同學
有次這孩子到我辦公室玩，看到我家小寶寶，就小心翼翼地逗她玩，我看著其實這孩子並不壞，於是在旁邊稱讚到：“看哥哥對笑笑多好呀，快叫哥哥”小寶寶就高興的哥哥常哥哥短不停的叫，他們玩可盡興了。從那次以後這孩子隻要一有空就來找小寶寶玩會，而且對這個小妹妹照顧挺周到，在這一次有一次與孩子的接觸中，我覺得這孩子其實是一個挺好的孩子，隻是老師和家長不懂如何教育孩子而已。
俗話說：“讚美和鼓勵，能使白癡變天才，批評和諷刺，可使天才成白癡”。對於這個孩子如果老師和家長能經常用鼓勵和稱讚的方式對待，或許這孩子今天就會表現出另外一個結果。
鼓勵和稱讚，即便是孩子最微小的進步。但並不是說孩子就不可以懲罰和批評，尤其是小一點的孩子，是道德方麵或者是責任方麵的問題。但是有一點是千萬不可以懲罰的，那就是失敗。
被譽為“賞識老爸”和“中國第一位覺醒的父親”的周弘，他不僅把自己雙耳全聾的女兒培養成了留美博士，而且由他探索出的賞識教育改變了無數孩子和家庭的命運。他在《愛孩子，更要懂孩子》這本書中說到：“沒有不好的孩子，隻有不幸的孩子，因為他們受到了不幸的教育”。所以，孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
俗話說：“育孩如育花，精心澆水、施肥、嗬護，方能成功”。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。做為家長要善於細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去感知孩子的心靈世界，隻有這樣孩子才能在愛的滋潤下健康快樂的成長 。（張豔麗）
