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加強班子思想政治建設,不斷提高領導水平

作者:狗万manbet官网 2012-11-25 10:02 來源:狗万manbet官网

  2012年,運輸工區黨總支二級中心組嚴格按照《新景公司黨委中心組2012年理論學習計安排》(陽煤新黨發[2012]10號)文件要求,深入學習貫徹落實科學發展觀及黨的十七屆六中全會和省第十次黨代會精神,全麵落實集團公司及新景公司2012年“三會”精神,緊緊圍繞我公司的中心工作,結合工區工作實際,認真學習實踐科學發展觀,認真落實黨和國家的各項方針政策,不斷創新工作思路,為加快實現我公司千萬噸礦井宏偉戰略目標提供強大的思想保障和智力支持。現將2012年度運輸工區黨總支二級中心組的理論學習情況總結如下:

  一、學習情況

  運輸工區黨總支二級中心組堅持學理論、議大事、謀發展、出成效的思路,采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式,緊密聯係工作實際,不斷深化理論學習,豐富學習內容,突出學習重點。全年共集中學習23天,每次的集中學習出勤率都達90%,每個中心組成員都做了大量的學習筆記,結合各自分管的工作寫心得體會。

  (一)加強領導,確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。隻有加強理論學習,才能擴充知識,掌握客觀規律,增強工作業務能力。工區黨總支把理論學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓,把學習任務落實到人。按照上級的要求,嚴格執行學習考勤製度、學習檔案製度。每次集中學習,全體成員都能嚴格要求,按時參加集中學習討論。總支書記親自主持學習會,總支幹事對每次學習進行考勤記錄,存入學習檔案,公布出勤情況,確保學習人員的落實。

  (二)製定計劃,確保學習時間落到實處。年初,工區根據公司黨委宣傳部工作意見,及時製定了工區黨總支二級中心組學習計劃,嚴格執行月學習計劃,每月至少組織一次集中學習討論。除集中學習外,中心組成員還充分利用八小時以外的時間認真自學,自覺開展讀書自學活動,每月記錄不少於三千字的讀書筆記,保證了集中學習和個人自學的落實。

  (三)突出重點,確保學習內容落到實處。結合當前形勢和全年工作重點,中心組集中學習了中央、省委、市委和集團公司領導的重要講話文件以及十八大工作報告精神等多項學習內容,使中央、省、市、集團公司的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執行,確保學習內容的落實。

  (四)創新形式,確保學習效果落到實處。工區黨總支二級中心組注重學習製度建設,以製度保障、規範和深化學習,創新學習方式,提高學習質量。以製度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知,把要學習的內容、重點發言人都通知每一位中心組成員,使參加學習的同誌有充裕的時間安排好其他工作,避免工學矛盾,搞好自學,做好學習準備。學習的目的全在於運用,應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉化為實際工作的效果,轉化為提高二級中心組成員的思想理論水平,轉化為增強中心組成員解決問題的能力,轉化為服務於人民群眾的具體行動。通過學習,班子成員政治信念更加堅定,工作思路更加拓寬,建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。

  二、學習特點

  (一)領導率先垂範。中心組學習是加強領導班子思想政治建設,不斷提高領導水平和執政能力的重要途徑。工區總支書記十分重視抓中心組理論學習,認真履行第一責任人職責,親自部署學習任務,親自主持中心組學習、親自督促中心組成員學習,帶頭開展自學和參加集中學習,帶頭做學習筆記、心得體會,帶動和推動了中心組的理論學習。領導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動,做到一絲不苟做好學習筆記,有的放矢地參與學習討論,聯係工作實際撰寫學習體會,在二級中心組內部形成了學理論、用理論、研究理論的良好風氣。

  (二)學習形式多樣。一是集中學習和個人自學相結合。集中學習討論重點發言的同誌都事前準備,全年中心組成員每人都安排了多次重點發言。同時根據自身工作需求,進行個人自學,按照規定的學習內容和篇目,製定個人自學計劃,寫出讀書心得體會。二是理論學習結合工作實際列出討論專題,每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題,提高學習效果。

  (三)學習效果明顯。衡量理論學習是否真正有效,並不是看對所學內容是否倒背如流,也不是看是否把學習活動搞得轟轟烈烈,關鍵是看能否運用所學的科學理論解決工作中麵臨的各種現實問題,工區黨總支二級中心組在學習時,始終堅持理論聯係實際這個根本,自始至終把理論學習的落腳點放在提高認識、推進工作、學以致用、增強學習效果上。一方麵,注意正確處理好幾個關係:即正確處理好學習與工作的關係,做到工學兼顧;正確處理好自學與集中研討的關係,做到學議結合;正確處理好帶頭學與帶動學的關係,做到兩者並重。另一方麵,注意靈活采用多種學習方式:即個人自學、集中研討、召開學習座談會、交流會等學習方式靈活運用,有時根據學習內容的需要把幾種學習形式結合在一起。還有在學習檢查和考核上做到幾個轉變:即從注重個人自學、做學習筆記轉變到提高理論水平上來;從局限於中心組成員的內部學習研討轉變到全工區幹部和隊級管理人員共同學習上來。

  2012年,工區黨總支二級中心組理論學習取得了紮實的成效,推動了理論學習和安全生產的並進發展,為我公司的各項工作穩步推進提供了堅強有力的理論指導和智力支持,但離上級的標準和要求還存在一定的差距:如學習形式還有待於進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學習製度有時還不夠嚴格等,這些不足有待在2013年努力改進和提高。

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