同家梁礦“三學”活動如火如荼

　　同家梁礦通過開展“三學”活動，激發了員工學技術的熱情，促進了員工標準崗建設，保證了安全，促進了生產。

　　該礦針對生產實際，在建設學習型企業中，讓員工學習了《煤礦安全技術01manbetx 01manbetx 》、《作業01manbetx 》和設備的各類《說明書》(包括《產品說明書》、《使用說明書》、《安裝說明書》等)提高員工素質，讓員工上標準崗，幹標準活，創精品崗。礦工會因勢利導，通過“五講五送”活動，在宣講安全形勢、安全知識的同時，開展涉及“三學”內容的有獎問答。礦文委有效利用同樂廣場舞台及井口宣傳等陣地，組織排演高質量的安全宣傳文藝節目，以烘托學習氣氛。同時，區隊之間、班組之間通過組織開展形式多樣的安全競賽、班前“三學”知識競答等，進一步把學習推向深入。礦上充分發揮礦工會“職工書屋”和基層單位“流動書屋”的作用，切實為員工提供相關的資料讀本和良好的閱讀環境。培訓中心、技術科、機電科等職能部門要做好相關資料、書籍、讀本的提供和學習指導工作，對員工學習過程中的疑問答難釋疑。機修隊組織員工學習《說明書》，員工在學中幹，幹中學，提高了業務水平，保證了修理設備的合格率。一位正在對照圖紙修理壓風機的師傅說：“這樣找起故障不但節省時間，而且能夠更清楚地診斷出故障的原因，特別是在生產實踐中，更好地結合實際有利於員工開動腦筋，激發員工創新意識，而且帶動了青工學技術的熱潮，邊幹邊學，邊學邊幹，在潛移默化中就提高了員工的技術水平，不失為一種學習的好方法”。大型設備隊一位絞車司機在讀《說明書》中，深有感觸地說：“以前憑經驗作業，隻知道就那樣操作絞車就能提升，現在通過學習，思想上一下明白為什麼那樣做，就是遇到故障，也能判斷是哪裏出現了毛病。”電氣隊王樹平在學習《說明書》活動中感觸最深，他說：“通過學習說明書，對設備有了更進一步了解，設備的性能，技術參數，技術原理，有了進一步認識，對今後工作有了很好的幫助，而且帶動了全車間員工學技術的積極性。”機分廠對照01manbetx 01manbetx ，在每天上崗前，要求員工讀一遍《01manbetx 01manbetx 》，做到上標準崗，幹標準活，創精品活。一位技術師傅說：“上崗前朗讀一遍01manbetx ，溫故知新，作業起來更清晰做什麼，怎麼做，做到什麼程度”

　　此外，礦上為了使“三學”活動切實起到實際效果，做到“五結合”，即：集中學習和個人業餘時間學習相結合;結合工種崗位實際，有針對性地組織學習，做到有的放矢，學以致用;與“安康杯”勞動競賽相結合;與評選“安全明星”活動相結合;與工會建家活動相結合。通過“三學”，提高了員工操作技能，強化了員工安全意識，規範了員工行為標準，有效減少人和物的不安全因素的前提條件，為培養學習型員工，打造安全型企業奠定了結實的基礎。

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