冀中能源峰峰集團綜掘區創新教學措施

　　冀中能源峰峰集團綜掘區堅持不斷地強化學習培訓，豐富學習內容，創新學習方法，逐步形成了富有團隊化特色的常態化學習體係，使學習型班組創建工作落到了實處。

　　一是營造團隊化學習氛圍。圍繞班組整體素質的提升，建立並推行了團隊化學習培訓製度。做到不同時期有不同重點，不同工種有不同內容，不同對象有不同方法，不同層次有不同要求。為班組職工配發學習資料和學習筆記，采用“每日一題、現場提問”的方式，督促職工係統學習崗位應知應會和操作技能。推行職工學習筆記批閱製度，把學習情況作為班組職工行為考核的重要內容，營造了全員學習的濃厚氛圍。

　　二是推行現場化學習方法。在現場工作中推行安全技術幫帶法，“以老帶新，以新幫老”，即由一名老職工帶動兩名新職工學技術，新職工主動幫助老職工幹重活，做到“學中幫，幫中學”;開展“一幫一、一教一”學習活動，每班評選一名表現最好的職工幫助一名表現最差的，一名技能素質最好的職工幫教一名技能水平較低的，在確保職工人身安全的同時，個人業務技能水平也得以不斷的提高，最終達到共同進步。

　　三是建立常態化學習機製。創造性地推行“學習三問法”，通過問學習目的、學習重點、學習方式，解決了為誰學、學什麼、怎樣學的問題。在學習方式上采取係統學習、實踐學習、開放學習和互助學習的方式，堅持開展“每日一題”、“每周一課”、“每月一測”、“每季一考”、“每年一評”的“五個一”學習活動，建立了員工常態化學習機製。