劉礦嶺:學生支部整改方案

　　學生支部整改方案

　　一、指導思想

　　以十七屆六中全會“深化文化體質改革”為重要指導思想，深入貫徹落實學校第十三次黨代會精神，緊緊圍繞“強組織、增活力，創先爭優迎十八大”這一主題，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，引導黨員學習、貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚黨的優良傳統，認真解決10級學生黨支部在思想、作風以及工作方麵存在的問題，圍繞和結合學院學生黨支部的特色活動來展開和體現黨的工作，不斷增強黨員隊伍和學生黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，對照支部共產黨員先進性的基本要求，本著修正錯誤，糾正缺點，真正達到提高黨員素質，增強黨性觀念，履行崗位職責，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，針對10級學生黨支部存在的問題和不足，製定本整改方案。

　　二、支部存在的主要問題及不足

　　1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，對政治理論學習不夠重視，學習的自覺性、積極性和主動性不足，致使理論學習較為被動，學習浮於表麵，造成自己對黨的有關政策、理論理解不夠深入，理想信念相對淡化。

　　2、黨員活動情況及存在的主要問題。支部特色活動、精品活動、品位活動推出不多，組織活動中學生黨員的積極性欠缺，活動效果不突出。具體表現為支部活動多為一些陳舊的話題，創新不多，吸引力不夠，一些學生黨員總覺得平時課也比較多，組織活動就是走個形式，沒有實際意義，對於活動的開展能積極參與的很少。

　　3、先鋒模範作用沒有得到充分的發揮黨性意識不強。沒有時刻想到自己是一名共產黨員，黨員的先鋒模範作用沒有得到充分的發揮，學生黨支部的戰鬥堡壘作用不夠突出。

　　4、團結協作精神有待加強。平時忙於各自的學習工作，對於更高層次的黨性特色活動大家還不能體現出黨員應具有的團結協作精神，在接受工作任務時，並不是很從容，有些人把個人利益看的較重。

　　5、在製度建設與執行上，黨支部內已經製定了比較完善的製度，但要沒有把各項工作落實起來，沒有發揮真正的作用。

　　三、整改目標

　　1、建立支部理論學習製度，將支部理論學習製度相對固定下來，根據製定的學習計劃結合工作實際做好學習安排，給黨員同誌創造一個良好的學習環境。

　　2、加強黨員意識、責任意識的培養，調動黨員同誌的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模範作用。

　　3、達到每一次組織活動能強組織、增活力、全覆蓋、求實效、受歡迎，富於趣味又不費時費力，既能吸引學生黨員積極參與，又能讓每一個參者在過程中相應的素質得到提升，為黨員、積極分子提供自我提升的環境和平台，努力把支部建設成為能開拓創新、銳意進取的集體。

　　4、加強與學生、黨員同誌的交流與溝通，增強集體的凝聚力和戰鬥力。

　　5、提高全體積極分子、入黨培養對象、預備黨員以及正式黨員的黨的理論知識水平。

　　6、建立一支人文素質高，業務能力強的學生黨員隊伍，學生黨員應在各方麵起表率作用，學生黨支部應在學院的各項工作中發揮戰鬥堡壘的作用，要努力把本支部建設成為開拓創新、積極進取、奮發向上、團結一致，具有凝聚力、創造力和戰鬥力的先進集體。

　　7、在建立各種製度的時候，注重製度的時效性，而不是紙上談兵。隻有可以具體實施的製度才能真正被實施落實。黨員有了積極的覺悟，再根據可實施的製度，必能做好自身的責任，服務別人，無私奉獻。

　　四、支部整改方案

　　1.加強理論學習、不斷提高政治理論素質

　　⑴ 堅持“兩會一課”製度。堅持召開支委會和組織生活會，積極組織黨課學習，每年兩次專題民主生活會，充分發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評，認真學習和領會黨的方針、政策，理解和支持校、院黨委關於改革與發展的各項決定、決議，並在工作中帶頭貫徹執行。

　　⑵ 每年組織一次讀書活動交流會。加強理論學習，努力使黨員們提高學習的自覺性，樹立終身學習的意識，將我校開展的“五個一”活動切實地落實到黨員的日常工作和學習上。努力做到：

　　①把理論學習與業務學習結合起來，采取全麵學習和專題討論相結合，集中學習和自學相結合的方法，並認真處理好工作和學習的矛盾，確保學習計劃落到實處。

　　②把係統學習與重點學習結合起來，近期內以學習保持共產黨員先進性教育活動有關精神為主，聯係實際，認真開展各項活動。

　　③運用理論學習指導自身的思想建設，不斷提高政治敏銳性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有堅定的理想信念，正確處理集體與個人之間的利益關係。

　　⑶支部每季度開展一次集體交心談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍，經常性開展批評與自我批評。

　　⑷每年進行一次黨的理論知識的考試，並建立相應的獎勵機製，激勵黨員學習黨的理論知識，營造一個良好的學習氛圍，然後通過黨員的示範作用，盡可能為全體學生自我提高提供良好的條件。

　　2.努力加強黨性修養，樹立全心全意為群眾服務的思想。牢記黨的宗旨，以黨員的標準嚴格要求自己，主動接受群眾監督。與時俱進，加強自身學習和修養，增強大局觀念，樹立正確的利益觀，自覺關心和維護集體、群眾的利益，正確對待個人和集體的利益，為廣大學生群眾服務。

　　3.健全規範支部對黨員的日常教育管理。在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使黨員同誌通過學習形成共識;支部委員會在工作中多與黨員同誌交換思想，多聽取黨員同誌的意見，給黨員同誌壓擔子，在工作中調動黨員同誌的積極性，發揮共產黨員的先鋒模範作用。

　　4.加強學習，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。努力學習，提高思想認識，把解決黨員、群眾的思想認識問題同解決黨員、群眾的實際問題結合起來，做好黨員、群眾的思想政治工作。工作中充分發揮黨員的先鋒模範作用，努力調動群眾的積極性，外樹形象，內增能力。切實形成一個團結協作、奮發向上，具有凝聚力、創造力和戰鬥力基層組織。

　　5、開展精品活動擴大支部影響力。組織活動的時間定在學生通過緊張學習後需要放鬆的時間段;組織活動的題材結合學生生活中感興趣又不失教育意義的內容，組織生活的形式是學生喜歡的，既能放鬆娛樂又能與時代並進有所教義，如電影、郊遊、運動等;組織生活的安排交由黨員、積極分子輪流組織，並由支部書記進行指導，每學期結束對每一次組織生活進行評比，對收效最好的活動組織安排者進行實質性的獎勵，如在量化上進行加分獎勵並為成績達到要求的同學頒予“社會實踐先進個人”獎。

　　6、建章立製，規範操作，嚴格把好黨員發展關

　　⑴實行發展黨員目標製，把好發展計劃關。認真調查摸底，確定重點培養對象。依據積極分子成熟狀況，提出教育、培養和考察的具體措施，把“政治優，年紀輕，能力強”的學生入黨作為組織發展的重點。

　　⑵實行發展對象培養教育製，把好黨員質量關。建立健全入黨積極分子培養製度，每位入黨積極分子都由黨支部安排1名綜合素質較好的黨員負責培養教育，把培養教育情況作為年終評議和考核的主要內容之一。支部每季度都對支部培養的積極分子進行考察，做到定期討論研究，年初有計劃，半年有檢查，年終有總結，把考察結果作為能否入黨的依據，納入黨支部黨員目標管理考評內容中。

　　⑶實行發展黨員公示製，把好黨員標準關。發展新黨員，在黨支部大會討論通過，黨員票決之後，進行張榜公示、聽取群眾意見，符合條件後，報上級組織部門審批，切實增加了發展黨員工作的透明度。

　　⑷強化預審製，把好程序審核關。在發展黨員中堅持審查發展計劃，預審發展黨員材料，審查履行入黨手續，對審查過程中發現的問題，及時處理，有效地保證了發展黨員的質量，經審查發現不符合黨員條件的，重新審議，不予審批。

　　⑸落實責任製，把好黨員發展關。對發展黨員工作的每個環節，每名黨員都分別落實責任，形成全方位的責任保證體係。在發展黨員工作中嚴格做到堅持標準，慎重發展，成熟一個，發展一個。

　　總之，工作的不斷改善是我們進步的推動力，我們應該在落實的同時不斷的發現缺點和不足，從而進一步改進措施。我們應該事實求事，具體問題具體03manbetx ，與時俱進。團結好全體支部的黨員同誌，搞好支部活動，有效完成上級組織布置的各項任務。

安全10-1 劉礦嶺