安徽淮北煤電技師學院打造“複合型”教職工隊伍

　　安徽淮北礦業煤電技師學院以創建“全國一流職業院校”為目標，不斷深化教職工隊伍建設，著重加強對中、青年教師培養力度，通過多種途徑，全力打造德才兼備、一專多能複合型高素質教師隊伍。近日，在淮北礦業第十次人才工作會議暨第十二次科技大會上，該學院榮獲“人才科技工作先進單位”榮譽稱號。

　　加強教職工隊伍建設。煤電技師學院以“服務礦區，麵向社會” 為辦學宗旨，通過評價體係、職稱聘任工作，逐步完善激勵機製，引導教職工把更多的精力投身到教學工作之中;大力支持教師進行學曆學位進修，提高教師隊伍中碩士研究生的比例。努力打造“雙師型”教師隊伍，定期組織教師到企業和廠礦進行生產一線教學實踐，熟悉生產設備，增強自身實踐教學能力;加大專業帶頭人、骨幹教師、教學團隊培養力度，選拔教學水平高，專業技能強，經驗豐富的骨幹教師擔任專業帶頭人，成立教學團隊。今年以來，該學院5名業務精、素質高的骨幹教師，被評為安徽省中等職業學校首批省級專業帶頭人、教壇之星。

　　加大中、青年教師的培養力度。為使中、青年教師盡快挑起專業帶頭人和教學骨幹的重擔，煤電技師學院不斷完善老、中、青教師之間的“傳幫帶”機製，開展“以老帶新”和“診課”活動。選派有經驗的老教師擔任青年教師導師，進行集中備課，對教學重點、難點等問題進行深化研究。係部教研小組積極對學期末考試成績排名低的任課青年教師進行幫助，對他們的備課、教學方法、教學效果、平時測驗、作業批改等方麵進行“診斷”，找差補差，促進教學工作的開展。同時，鼓勵青年教師參加各類技能比賽和外出培訓學習，不間斷開展“教師技能比武大賽”、 “說專業比賽“、”青年教師優質課競賽“、“精品課程評選”、“公開示範課教學觀摩”等活動。為有效解決教師隊伍的“斷層”現象，把青年教師的培訓作為重中之重，把各項因素與長遠目標統籌兼顧，充分利用學校的人力、物力、財力，使培訓、教研、教學融為一體。今年以來內陪和外培訓量達到200人次，有效促進了青年教師之間教學方法和專業能力的整體提升。

　　同時，抓好載體，通過多種途徑提高教職工隊伍綜合素質。鼓勵教職工擔任班主任、輔導員，促進他們的業務素質和政治素養的提高。要求班主任、輔導員在教育、教學上原則性和靈活性相結合，針對學生千差萬別，素質參差不齊等情況，與學生進行深入溝通，把“對話”結果及時反饋，進行總結，探討現階段職業教育的新模式。此外，定期召開班主任、輔導員例會，交流工作經驗，樹立班主任、輔導員先進典型，以點帶麵，營造了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。有力提升了教職工隊伍整體素質，促進了學院各項工作的穩步提升。 (王進)