讓學習培訓成為全員最大的“紅利”—神南紅柳林礦業公司員工教師講課決賽現場見聞

讓學習培訓成為全員最大的“紅利”

—神南紅柳林礦業公司員工教師講課決賽現場見聞

“之所以和大家一起剖析這些振聾發聵的案例，就是要警惕我們，引起大家對安全工作的足夠重視，讓我們知道‘三違’的危害，敬畏生命。”這是神南紅柳林礦業公司近日員工教師講課井下決賽現場，機電隊的一名員工教師，在講課臨近結束時，讓人深思和共鳴的一段話。

“紅柳林礦業公司員工教師講課決賽地麵現場”一行紅色的會標格外顯眼。比賽現場，20名選手著裝統一，動作規範，聲情並茂，有序登台，站在投影屏幕前，按照自己製作的PPT課件，從“自我介紹、剖析本崗位‘雙危’辨識標準內容、本崗位操作技能、風險評估及防範措施、02manbetx.com 案例03manbetx ”四個方麵認真講述著自己的授課內容。理論講課深入淺出，操作要領精細無誤，隱患03manbetx 準確細微，風險評估全麵具體。員工教師精彩的講解，透徹的03manbetx ，對生命敬畏的情感時不時引來現場觀眾的陣陣掌聲。

一名從事井下電氣設備維修二十多年的員工教師從電氣設備原理、操作程序、停電、閉鎖、加鎖、解鎖等流程及應注意的事項，一一講解，逐一03manbetx 時，在場的管理人員一會兒凝神聽講，一會兒詳細記錄，一會靜心思索。聽完員工教師的講課後，一名管理幹部對筆者說：受益匪淺，感觸深刻。另一名管理人員一語道破了活動的目的：開展員工教師講課，就是要提升管理人員現場識別三違和重大隱患的能力，把那些不易發覺的、“技術”含量高的三違和隱患挖掘出來。

自這項活動開展以來，該公司在采、掘、機、運等專業共選拔員工教師51人，每月組織管理幹部培訓員工理論知識3次，讓員工教師培訓管理幹部操作技能5次。同時，該公司把“一個優秀的企業首先是一所好的學習”作為企業的學習理念，建立了員工安全學習、培訓、教育製度。2012年培訓計劃1781人次，實際培訓3359人次，完成計劃的188.6%。全員學習累計近40萬學時，筆記字數人均10萬字。做到了人人當老師、人人在思考、人人受啟發、人人在變化。通過從實踐中來到理論中去的反複升華，使學習實踐的效果最大化，豐富了學習形式，拓展了知識範圍，強化了規範操作，極大地提高了判定能力，有力地推動了生產，保障了安全。

持續兩個星期的員工教師講課比賽在一片經久而熱烈的掌聲中落下了帷幕，來自綜采一隊的任保利、綜采二隊薛曉強分別奪得了冠亞軍。

決賽結束時，公司領導對這次員工教師講課比賽談了三點感受：一是員工的智慧是無窮的；二是實踐的力量是無盡的；三是學習的威力是無量的。

（田宏偉）