丁運華:爺爺與孫子

爺爺與孫子

下班到家開門的時候，隱約聽到鄰家又傳來若有若無的爭吵，幾分鍾後鄰家兒媳婦領著不足三歲的孩子出了門，而重重的關門聲再次在過道裏回響，這已經是本月他們家第三次爭吵了，究其緣由，不是兒媳婦看不慣爺爺嬌慣孩子，就是奶奶嫌兒媳婦訓斥孫子。矛盾重重，但是，一個屋簷下又無可避免。

看到這一幕，我總是很欣慰自己家生活還算和睦，尤其八十歲的老父親和我十二歲的兒子之間，充滿了童趣和互補。父親上過私塾，雖然工作生活在煤礦50多年，但還算個“文化人”，工作之餘，大多時間讀書看報、養花伺鳥，退休後也從不屑與樓下那群天天打麻將、玩撲克的大爺大媽為伍，不是翻看《參考消息》就是坐在電視前重複看著國內國際新聞，一副“帷幄天下大事”的姿態。而我上六年級十二歲的兒子，正處在青春成長期，雖然從小就比較聽話，可隨著慢慢長大，似乎也有了脾氣，有了個性。

前年，因為家人工作調動的原因，兒子也轉學到另一個城市開始了住校生活，一學期下來，一直很懂事的他突然向我們宣布了不再住校的“決定”，身在外地的爺爺在得知孩子不喜歡吃學校的飯菜後，立即答應第二學期離開生活了半輩子的故土為孫子做飯。

剛開始，我也同很多人一樣，怕隔代的教育影響到孩子的成長，也做好了孫子“欺負”爺爺的心裏準備，然而，一年多的日子裏，我慢慢發現，父親雖然也會與其他老人一樣，慣著孩子吃喝穿戴，但是，大的教育方向還是傾向與我們，並且發揮了“老小孩”的作用，與我兒子打成了一片，兒子在學校發生的大小事，不給我們做父母的說，也要說給爺爺聽。看著爺孫倆下著象棋說說笑笑，對著《喜洋洋與灰太狼》指指點點，我們還真有點嫉妒；而周末爺孫手牽手一起逛集市，一起吃肯德基，更是讓鄰居羨慕；孩子從博學的爺爺身上學到了“東雨不救西田”的農學知識，形容黃河“一擔水，六鬥泥”的地理知識及第二次世界大戰起因等曆史知識；爺爺則從孩子這裏學會了不肯認輸，學會做事盡量“化繁為簡”，學會了在動畫片裏尋找樂趣。

細想來，八十歲的老父親用一種“我也是孩子”的教育方式，讓十二歲的孩子接受了他，用他的睿智、善良，引導、教育著孩子，也教育著我們這群對隔代教育有質疑的人們。原來，生活中多些真心實意，多些真性情，那麼一切都會美好起來。

陝煤化韓城礦業公司象山礦井宣傳部：丁運華