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企業加強班組建設狀況的調研

作者:李翔宇 2013-06-20 09:32 來源:狗万manbet官网

一、班組企業文化建設

  企業文化是企業員工在生產經營中共同持有的理想信念、價值觀念和行為準則,是最持久、最頑強、最具激勵作用的企業核心競爭力,也是企業理念和特色的集中體現。

企業文化建設的重心應放在抓好班組文化建設上,從班組文化建設入手讓企業共同的理想信念、價值觀念、行為準則等深入到職工心中。因為班組是企業生存和發展的基礎,是完成企業安全生產各項任務的最前沿“小分隊”。企業的先進管理理念、科學管理製度、合理勞動組織、完善安全措施,都要靠班組去貫徹落實。班組文化是凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶,是班組建設的核心內容。優秀的企業文化要靠優秀的班組文化來體現,班組文化建設是檢驗企業文化建設水平與發展程度的重要標誌。搞好班組文化建設,對於推動企業文化建設的深入開展,提高員工隊伍整體素質、企業整體效益和基層基礎管理水平等都意義深遠。國電集團公司推出的“家園、舞台、夢” 企業文化理念,代表了國電文化理念的特色。

抓好班組思想文化建設

班組員工的思想文化建設包括開展愛國主義、集體主義、主人翁精神教育以及職業道德教育、法製教育和國電企業“家園、舞台、夢”理念教育等等,內容十分豐富。將有力地增強向心力和凝聚力,使職工麵貌奮發向上,富有朝氣,班組各項工作都好開展。

班組成員長期工作和生活在同一環境中,相互聯係比較緊密,思想感情易於交流共鳴,很容易形成共同的價值觀。

班組可以突出“家文化”建設,營造家的溫馨,讓班組員工被班組內的一種氛圍所感染、感化,體驗到工作的快樂,學習的幸福,生命的意義。班組成員心貼心的在一起工作和學習,大家相互尊重、相互支持,相互關懷,相互學習、相互激勵,攜手並肩,必然促進企業的和諧建設和發展。

抓好班組的技術文化建設

班組開展合理化建議活動,是一項調動職工主人翁積極性,發揮群眾智慧,實行民主管理的重要工作,有利於促進各項工作和提高。

  可以結合本班組的工作自行開展小型的勞動競賽和技術比武。班組成員作為勞動競賽的參賽主體,應該珍惜每一次參賽的機會,通過參加競賽,檢閱班組成員的水平,與其他班組成員互相學習,互相促進,共同提高

班組成員在實際操作中的成功經驗、失敗教訓、親身感悟、點滴體會都是形成班組技術文化的素材與源泉。班組長要因勢利導,從班組成員的發言、心得、演講、班組內的各項記錄、上級指示精神及安全法規等方麵摘要核心內容,作為班組業務學習的素材,在工作實踐中不斷地豐富班組技術文化建設的內涵。讓員工感覺到企業是其施展人生價值的大舞台。

抓好班組的安全文化建

安全生產是企業永恒的主題,安全是企業最大的效益。安全文化是企業安全工作的靈魂,是企業實現安全長治久安的強有力支撐。班組安全是企業安全的基石。企業抓安全文化建設,重心也應擺在抓好班組安全文化建設方麵,才能在企業內部營造出一種和諧平安的氛圍。

絕大部分安全02manbetx.com 都發生在班組。因此,班組要提高安全意識,把安全生產放在各項工作的重中之重,作為頭等大事來抓。班組安全文化建設就是通過各種載體、手段或有效形式,把先進的管理理念、安全技能,潛移默化地影響或融入到每個職工的頭腦中,使每位員工樹立起嚴格的安全意識、安全價值觀,從而使安全管理人人參與,做到橫到邊、縱到底,不留死角,營造出良好的班組安全文化氛圍。

要嚴格貫徹安全生產各項製度和工作01manbetx ,建立安全生產崗位責任製、安全檢查製、安全教育培訓製和安全考核獎懲製。通過安全教育和培訓,讓職工了解安全文化的內涵及作用,使廣大職工成為安全文化的傳承者,從而將他們的安全素質提高到更高的層次。構築起全方位、寬領域、多層次的安全長城。

班組的安全活動主要有安全學習、“習慣性違章”糾查預演、02manbetx.com 預想與反02manbetx.com 演習、02manbetx.com 隱患通知書送達、危險預知活動等。通過安全活動的進行,增強安全事故的控製和解決能力,提高安全預知預防能力。也隻有平時堅持開展好各項安全活動,才能防範於未然,將事故消除在萌芽狀態。

提高班組長的整體素質

班組長是企業最前線的指揮官,處於“兵頭將尾”位置,其素質的高低直接決定了班組文化建設工作的好壞,班組長要不斷創新管理機製,夯實管理基礎。要高度重視班組的文化建設,做到從自身做起,不斷改善,不斷提高。使班組的文化建設規範化、製度化、大眾化。

班組長的工作是一項既辛苦又細致的工作,每天不但要完成自己的工作任務,還要組織領導大家完成班組的工作任務,同時,還要關心職工,耐心細致地做思想政治工作,管理工作,生活工作等,如果沒有高度的事業心和責任感,沒有為工作獻身的精神,怕苦怕累怕困難,是搞不好班組工作的。

班組長既要會管理,又要懂技術,要熟悉、掌握班組的各種設備及其操作,如果技術不精,遇到問題瞎指揮,出了錯誤怪別人,職工就會不服氣。特別是隨著新技術、新設備的大量使用,對班組長的要求就越來越高,這就要求班組長必須善於學習,一定要比其他人學的多一點、深一點,隻有這樣,才能做到心中有數,指揮生產得心應手,不出差錯,遇到難題也能及時解決。

在保證安全生產的前提下才能讓員工實現一切夢想。

二、班組管理工作

一、“兩專”建設打造優秀團隊

1、嚴格檢修製度,打造專業檢修團隊形象。

為進一步提高檢修質量,班組應結合工作實際製訂了嚴格的檢修質量管理製度,故障查明後,由專業人員精確製定檢修方案。檢修流程做到職責清晰、工藝標準明確,人員有效配合,確保設備整體檢修性能良好。檢修後,實行質量自查。避免無謂返修,提高合格率,出廠後實行質量跟蹤,在保修期內定期進行回訪,贏得了使用單位的一致好評。

2、多措並舉傳幫帶,塑造專家型技術人才。

隨著元露產量逐年增加,人員年齡老化與加快企業發展步伐之間的矛盾也逐漸成為擴能發展的一個繞不開的瓶頸,機電檢修工作同樣麵臨員工年齡老化問題困擾,為緩解青年人才短缺的壓力,我們大膽使用、重點培養優秀青年技術人才。精選對工作負責,有技術特長,檢修經驗豐富的老師傅,以導師帶徒方式傳技授徒,為企業發展起好人才傳幫帶作用。通過崗位培訓法、角色換位法、目標培訓法,培養和挖掘人才,許多技術骨幹成長起來。

二、實現“四零”上台階

1、質量無缺陷,檢修標準零返修。以班組安全質量標準化建設為抓手,建立設備檢修負責人製,並為每台出廠設備建立檢修卡片,完善返修追責製,實現“鐵腕抓質量”,樹立了我班組良好的服務形象。

2、檢修無三違,安全零事故。經常組織群監員上崗查 “三違”, 並針對檢修中出現的習慣性違章現象按照事故處理,並組織班組成員開展討論,談體會、談認識,真正做到處理一個,教育一批的效果,據不完全統計,今年“三違”發生率比去年同期下降了90%以上。

3、增強透明度,員工關係零距離。班組管理要想做到每位員工心順人和,涉及到員工切身利益問題就必須公開,為此我班組做到了獎金、考勤、考核、考評,評先選優全部上牆,及時公示獎金分配結果、公開兌現獎罰,把各項分配政策,分配行為全部透明公開,提高了職工對班組負責人的信任度。同時充分發揮群眾智慧,建立班委會,讓人人參與班組管理。推行班組“五必訪”製度,關心員工疾苦,讓員工感受班組溫暖,實現工友感情零距離。

4、故障搶修“無超時”,使用單位“零投訴”。推行計劃管理,加強檢修組織,分解目標,兌現考核,從降低生產中斷影響入手,提高係統整體效率,檢修及時到位,保效率保質量,實現使用單位零投訴。

三、“四提高”全麵提升員工素質

1、推行四項措施,提高員工安全意識。一是全麵落實礦安全長效機製方案,並結合實際製定了本班組的實施細則。二是在班組全麵推行手指口述安全工作法,發揮班組“五大員”的作用,強化監督職能,杜絕習慣性違章。三是通過崗位安全隱患預先03manbetx 和加大安全01manbetx 01manbetx 執行力,把糾正習慣性違章提高深化。四是結合實際確定“三查”重點項目,做到月月有活動有目標有效果,創出新意。讓員工實現從“要我安全”到“我要安全”的轉化,實質就是安全教育的問題,注重培養員工的安全習慣,有力促進了員工安全意識的提高。

2、建設學習型班組,提高專業技能。本班以學習型班組創建活動為依托,打造開放學習的方式,經常性組織員工開展各種形式的技術交流活動,努力營造學習共進、技術共享的良好氛圍,通過清華大學遠程教育培訓、平煤教育台和各種培訓班增長了知識和才幹,不斷提高員工技術水平,形成以班組帶隊伍,隊伍拉員工的拉動式人才培養模式,有效地提升了員工的專業技術水平。我礦注重班組長培養,在經濟上給班組長津貼待遇並納入人才庫,給予晉升提職機遇,為班組長成長搭建了良好的成長平台。

3、注重細節管理,提高檢修質量。為切實提高檢修質量,本班組從抓細節入手,在分派檢修任務時,對各組下達檢修任務單並明確專門的施工負責人,每一道工序都有專人負責檢修把關,按照檢修工藝流程檢修,不丟項,不漏項,關口前移,實現了由事後追究向事中控製的轉變。

4、實施有效激勵,提高創新能力。班組管理民主化,設備管理精細化,基礎管理全麵化為目標,把班組作為技術創新的“試驗田”,組織學創新之法,謀創新之道,開展多種形式的崗位創新、創效活動。在具體檢修工作中,我班組根據檢修計劃任務結合實際03manbetx 製定檢修工藝方案,在施工過程中,對發現的問題及時組織員工研究解決方案並提出改進措施,不斷提高檢修質量。同時積極開展小技術革新和管理創新實踐活動,引導員工提合理化建議,提倡根據本班組實際情況進行自主創新,自我提高,鼓勵員工立足崗位技術創新,班組對於創新成果顯著的給予獎勵,同時作為評先選優的重要依據,從而有效提高了班組創新、創效的實踐能力。

班組建設是一項係統工程,離不開上級組織的關心指導,離不開礦、廠段兩級組織的悉心指導,機電檢修班雖然在班組建設方麵取得了一點小小的成績,但做得還不夠係統,與在公司其他先進班組還有著不小的差距,但我認為差距就是前進的方向,不足就是鞭策進步的最大動力,今後我將以本次培訓作為新的起點,帶領班組成員查缺補漏、進一步強化本班組建設,夯實和規範班組管理,提升班組發展活力,實現班組檢修安全精幹高效,努力打造一支技術過硬、作風紮實、敢打硬仗的檢修隊伍,為平莊煤業五型一流企業建設,為元寶山露天煤礦擴能改造實現1500萬噸目標貢獻力量。

三、班組精細化管理

“精細”是一種意識,一種認真的態度,一種理念,一種精益求精的文化。精細化管理是一種先進的管理理念和管理技術,它涵蓋了對人和物的管理,核心思想是“精、準、細、嚴”,強調的是以科學管理為基礎,以精細化操作為特征,通過提高員工素質,強化團隊精神,提高管理質量,實現煤礦企業由粗放式管理向精細化管理、由傳統管理向科學管理轉變,以集約嚴細為原則,實現管理流程再造,提升管理水平,實現煤炭企業精細化管理的不斷創新和發展。

班組作為煤礦企業最基本的生產單位,也是企業管理的最終落腳點,班組精細化管理的好壞直接影響著企業各項經濟指標的實現。實施班組精細化管理,就是科學地控製具體的精細化管理過程的細節,讓每個環節發揮最大化的低耗高效作用,達到目標、任務的落實,實現精細化管理。班組精細化管理應從以下幾方麵入手進行實施:

一、人員管理的精細化

煤礦企業以崗位責任製為起點,致力於廣大員工的價值觀念、行為方式、職業道德以及製度規範的整合,通過企業管理文化溝通、再造創新,為企業發展提供核心動能和文化支撐。進一步提高企業精細化管理水平,以實施企業文化建設為手段,以精細化管理向文化管理為目的。精細化管理必須堅持“以人為本”的思想為指導。人是企業中唯一具有能動性和創造性的主要因素,以人為本的管理,要求確立員工在管理中主導地位,圍繞調動其主動性、積極性和創造性去組織一切管理活動,最大限度地發揮員工的能動性,全方位調動員工的積極性,把識人、用人放在管理工作的首位,進而形成尊重人、關心人、培養人的良好氛圍,達到管理精細的目標。在班組實施對員工精細化管理具體應該注意如下四點:民主管理,以理服人。有事要多同班組人員商量,征求班組人員的意見,召開班委會集思廣益,不搞一個人說了算。工作中出現了問題要主動承擔責任,03manbetx 查找原因,要尊重員工,不以權勢壓人;注意溝通,以情感人。工作中有了矛盾,不要回避,要誠懇、耐心地去溝通交流,要注重團結那些對自己有過意見的同誌,員工有了困難要主動的、熱心的幫助;要多注意發現優點,不要吝嗇表揚。工作中不要隻盯著員工的缺點,要注意發現優點,引導員工改正缺點。表揚是最不要成本的一種激勵方法;要培養員工樹立班組的集體觀念。班組的榮譽取決於班組的每個成員,要樹立團隊意識,團結一心幹好工作。

二、工作安排的精細化

  合理、準確地將每一個工作日的具體工作量分配給每一位員工,是實現工作安排精細化的前提,要做到這一點,就必須對工作任務計劃有提前預知能力:1、安排工作的計劃性。班組長安排工作時,事先要對每一項工作任務“胸有成竹”,對每一位員工的技術技能、體力、身體健康狀況有清晰的了解,這樣才能在具體分工時,量才使用,量力而行,做到工作安排無遺漏,輕重分配恰當。2、安排工作的超前性。在當日工作計劃的基礎上,還要有周工作計劃、月工作計劃,這樣,管理人員、技術人員、班組長就會胸有全局,超前的工作計劃將為日後具體工作精細安排贏得主動。3、安排工作的周密性。材料準備是否齊全、工具攜帶是否齊全、措施是否傳達、影響現場工作的外部因素是否解決等,都是能否順利開展工作的保障需求。4、安排工作要量化。凡有量可計的工作,要有明確的數量計劃,在做數量計劃時,要估算每一個量化細部的勞動強度、勞動時間,確保每一個工作過程的勞動力布局合理,不窩工、不過量。

三、安全管理的精細化

班組安全管理的精細化。重點內容在現場管理:1、無條件地創造好生產條件和環境,保障員工在遵章作業的情況下不會發生安全事故。2、嚴格執行安全班組評估製度,現場排查隱患,及時消除各種隱患。3、班組人員必須經過安全培訓合格才能上崗,嚴格執行安全紀律、工藝要求、勞動紀律,班組各種安全原始記錄做到標準化、規範化。4、材料、備件擺放整齊,各種工具器材實行定置化,做到物流有序,安全標誌齊全,做到文明生產。5、崗位工藝技術01manbetx 、設備維護檢修01manbetx 安全技術規程、01manbetx 、作業規程齊全,班組有安全規章製度。6、班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、03manbetx 、處理工作,及時了解安全生產情況,及時處理生產中反映出的問題。

四、驗收考核精細化

  建立一套精細準確的驗收考核標準,組織專門的驗收和考核,是對員工工作量完成情況的終結評定或跟蹤了解,是班組管理精細化不可或缺的重要一環。質量驗收製度,根據質量標準化標準進行施工,進行質量驗收,並對檢驗的結果做出詳細的檢查記錄,造冊入表,登錄備案。隻有這樣才能對員工的實踐操作技能起到監督提高的作用,同時,在日後對員工收入進行經濟考評時,也有據可憑。工作量大質優者高酬,反之,則低薪或處罰,員工會口服心也服。質量驗收製度的精細化在於檢驗過程的精細、檢驗結果注冊登記的詳細。
  開展精細化管理,必須明確工作目標。推行精細化管理,必須按照發展目標的要求,結合實際工作狀況、工作內容、性質和要求,分階段有步驟地製定出具體的工作目標和實施規劃,做到目標細化、量化、員工目標明確,充分發揮工作積極性和主動性,積極追求效率、效益最大化,確保目標的實現。必須建立科學的工作標準。標準是企業的“法律”,是行動的準繩。精細管理要按照“精、準、細、嚴”的原則,綜合運用責任工作流程、時間工作流程、空間工作流程等管理方法,將各項工作流程化,並針對流程的各個環節製訂詳細的管理標準、操作標準、檢查標準和考核標準。不斷創新完善各項管理製度和各項標準,細化、量化標準,為實現管理到位、執行到位、考核到位提供保障。
  有效的執行是開展精細化管理的關鍵。要求每項工作結合實際經驗,采用橫向細化、縱向細化、銜接細化、責任細化等方法,把工作細化到每個崗位、每個過程,把責任細化到每項職責、每個環節、每個員工,按標準嚴格考核獎懲。管理人員要成為精細化管理的忠誠執行者。每個員工都必須自覺執行標準,具備做好任何事情的強大內力。為此,煤礦企業的競爭莫過於精細,細節決定成敗。精細化管理是精在事前,細在過程,不斷提高,以高度的使命感和責任感,立足本職做好每一項工作,推進企業又好又快發展。

總而言之,在基層生產班組實施精細化管理是一個動態、開放的係統工程,需要現場管理的班組長具有較高的自身素質、強烈的事業心和責任感,既要懂生產、精技術、通安全、熟管理,又要有一套靈活的工作方法。同時,在班組施行精細化管理,還要依靠上一級的職能部門及時地根據不同階段、不同時期可能出現的新情況,淘汰過時的標準、製度,補充與時俱進的新標準、新製度。

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