株柏煤礦“五法”推動職工“一表一卡一手冊”學習

　　株柏煤礦“五法”推動職工“一表一卡一手冊”學習

　　山東能源株柏煤礦把“一表一卡一手冊”的學習，作為礦井安全文化建設工作的重要內容，在職工之間推動“五法”互動學習法，激發了職工學習興趣，實現了人人過關的目標，增強了職工安全意識，規範了職工崗位操作行為，推動了安全工作的順利進行。

　　親情互動法：對於識字較少或文化水平偏低的職工，該礦鼓勵職工在妻子、兒女或其他家人的幫助下做好“一表一卡一手冊”操作要領的學習和背誦工作。

　　同事互動法：在班前班後會或者職工學習日時間，鼓勵職工之間對“一表一卡一手冊”操作要領的學習心得進行互相交流，促進共同進步。

　　幹群互動法：要求工區管理人員協助職工抓好“一表一卡一手冊”操作要領的學習和背誦。加強職工教育幫扶製度，每名管理人員負責10名職工操作要領的教育培訓，直到教會每一名職工能熟練背誦要領。

　　強化互動法：堅持讓職工反複學習背誦“一表一卡一手冊”的操作要領，讓職工明白操作要領的學習不是一勞永逸的，更重要的是永久記憶，隻有這樣才能更好地將學到的要領知識落實到現場。

　　考核互動法：就是在檢查、抽背“一表一卡一手冊”操作要領過程中，工區管理與職工之間相互配合、相互支持，確保人人都過“要領”口試關。

　　通過“五法”措施的實行，該礦職工對“一表一卡一手冊”的學習積極性明顯提升，考核通過率也有了顯著提高，為基層安全管理和礦井安全生產奠定了堅實的基礎。

　　單位：山東能源臨礦集團株柏煤礦

　　作者：黨群部 (程成)