中礦大少民地區教育情況調查暑期實踐小組探訪長順縣教育局

7月18日，中國礦業大學少數民族地區教育情況調查暑期實踐小組一行7人，來到了黔南苗族布依族自治州長順縣教育局，希望通過與教育局工作人員交流以及查看實際的數據資料，來獲取更多關於當地基礎教育的情況。

下午3點，實踐小組抵達教育局，長順縣教育局教學科的負責同誌熱情接待了調查小組，並與同學們進行了深入的交流，一同探討了《長順縣“十二五”中小繼教工作中期檢查自評報告》、《義務教育“保學控輟”月報表》以及《貴州省“9+3”計劃義務教育實施情況月報表》等的一些報表資料。隨後，教育局的同誌向同學們簡要介紹了長順縣的基礎教育情況，包括學校分布、教師學曆情況、地方財政投入以及一些新政策新計劃等，並詳細而深刻的回答了同學們提出的一係列問題。通過與教育局同誌的積極交流，實踐小組的同學們了解到：雖然長順教育的現狀還不是很令人滿意，但是各級政府一直在加大建設力度，教育投資。通過建設新校設、對已有老師進行再培訓、引進成熟教師以及嚐試課程改革等方法，提升教育質量；同時，諸如“營養午餐”之類的提升學生生活條件的計劃的也全麵鋪開，少數民族地區的教育問題正一點點地改善著。

在探訪最後，實踐小組向長順縣教育局贈送了“中國礦業大學全體學生祝長順縣教育事業蒸蒸日上”的橫幅，表達了對少數民族地區教育發展的良好祝願。教育局工作人員感激地說道：“我們不會辜負黨和國家的期望，努力抓好基礎教育，為祖國培養一批批棟梁之才而奮鬥。”這次對長順縣教育局的探訪，實踐小組對包括長順縣在內的一些少數民族地區的教育狀況有了一個全方位的了解，使得實踐小組對之後的短期實地支教計劃變得更有信心。