中國礦業大學文學與法政學院社會工作係福建社會實踐之行
2013年7月13日9:00—11:30，在福建省晉江市陽光社區會議室裏，有著一群朝氣蓬勃的年輕人，這群人來自中國礦業大學，同時也來自江蘇省徐州市鵬程社會工作服務中心，開始他們的暑期社會實踐。參與人員包括中國礦業大學社工係李全彩老師、福建省民政廳陳煒老師、致和社工事務所工作人員以及中國礦業大學社會工作係的學生。
在主持人的致歡迎詞之後，今天正式開始了為期兩天的社會工作相關知識技能的培訓。雖然台風“蘇力”來襲晉江，大雨滂沱，但是依然沒有阻擋大家去實習的熱情，大早上大家吃完早飯就趕往我們的目的地，衣服雖然濕透了，人也凍感冒了，但是對於異地機構的那種好奇、追尋的盡頭不減。
今天早上主講的題目是——青少年的家庭治療，主講人是目前任職於福建省民政廳的陳煒老師，陳煒老師畢業於福建師範大學，並在此之前任職於深圳鵬星社會工作服務機構，並對社會工作在福建的工作有非常豐富的經驗以及學識。
陳煒老師的開場白竟然是——你們知不知道，如果福建現在有一個人沒有聽說過社工，那麼說明他就OUT了。一句話逗樂了全場，陳煒老師以自己幽默風趣的講授風格，深深地吸引著我們去聽他所講的每一句話。
接著，陳老師講授了第一個問題——社會工作三大違心哲學問題，及社會工作是什麼、社會工作從哪裏來、社會工作到哪裏去這三大問題。在關於社會工作起源的問題上，老師提到社會工作起源於西方的基督教，他說很多國外的社會工作者在做社會工作的時候，他們往往有著信仰的支撐，但是中國的很多社會工作者他們在從事社會工作的時候，他們又會有著怎樣的職業眷顧呢？在談及第三個問題的時候，陳老師說到福州，他介紹福州的社會工作相對晉江來說落後，同時也談及了莆田的社會工作也並未真正的發展起來，但是這並不代表著整個福建的社會工作的發展狀況。實際上，據統計2013年福建省社會工作者相關考試的報名人數達到7032人，而且陳煒老師說這個數字還會不斷地攀升。這也代表著雖然社工在福建地區發展不夠均勻，但是也有很多地方正顯勃勃生機，比如晉江。
第二個問題——社會工作的專業性體現在哪裏？陳煒老師認為專業性從如下四個方麵體現：理論層麵，技術層麵，價值觀層麵。在提到價值觀層麵的時候，陳老師向大家提了一個問題：什麼時候後現代主義？典型的特點是什麼？後現代主義是一種批判性的思潮，其典型的特點在於對於思想的反思與批判。在對社會工作價值觀的這個問題上，我們也要進行批判性的反思。
第三方麵解讀的關於青少年家庭治療的幾個概念包括：青少年、家庭、家庭治療、結構式家庭治療以及聯合家庭治療。其中還穿插了一些關於溺愛、我的原生家庭03manbetx
、親子溝通技巧等等內容，豐富多彩，獲益良多。
最後在主持人的建議之下，大家合影留念。至此，7.13日實習培訓圓滿結束。
