烯烴公司副班培訓出新招

自推行“五班三倒”工作製以來，如何“科學、合理、高效”的盤活副班，“搞活班組學習文化，促進團隊文化建設”就成為一項新的攻關課題，烯烴公司為此不斷探究，副班培訓出新招。

理論體係建設，築基。公司培訓主管製定詳實有效的培訓計劃，經各車間生產領導批閱後下發車間培訓員，再經各車間內班長、班組培訓員及崗位負責人結合員工實際工作情況，針對性“補缺、補弱、補疑難”，確保全員操作技能“過關化”。

特色技能培訓，博取。各車間提前在副班前確定主講人，精心搜集並整合資料，組織引導培訓員以巧妙的代入為突破口，將各崗位間銜接的工藝流程，常規操作，注意事項進行剖解，促進整體操作上水平。

溝通協調歸納，拔高。每期培訓課件講解完畢，各班班長從中鏈接出延伸性話題，並隨機抽查一人進行講解，其餘員工在此員工闡述的同時踴躍補充、完善，共同歸納出完整方案，供全員學習參考。

現場實地講解，鞏固。每月安排各車間各班組副班進入現場學習，老員工為新員工講解，中控人員熟悉現場，以促進共同進步。學習之餘，各班組還將為車間低標準整改，文明化崗位創建及文化氛圍營造助力，共創工作學習新風氣。