任樓礦全力鍛造班組崗位人才

安徽皖北煤電集團任樓礦始終將懂專業、精技術、通安全作為培育班組崗位技能人才目標和要求，不斷創新載體，完善班組的考核激勵機製，形成良好的激勵機製，選樹和造就了一大批作風優良、技術過硬、愛崗敬業、生產安全、團隊和諧的班組隊伍，班組自主管理、自主創新能力顯著增強。

該礦對基層班組隊伍進行機構扁平化，減少管理層級，進一步明確班組長權、責、利，優化流程，使基層管理層級由原來“區長—副區長—隊長—副隊長—班組長”的五級管理減少為“區長—隊長——班組長”的三級管理，製訂了《關於深化推進班組自主管理的實施意見》、《班組合理化建議實施辦法》、《班隊長PCM能力素質模式考核管理實施辦法》，建立完善了班組安全生產責任製、工程質量終身製，經營管理承包製、班組自主學習培訓製、班務公開製五項基本製度，進一步明確班組長享有的安全管理權、生產組織權、考核分配權、獎懲權、建議權，有效調動了班組長的工作積極性和主動性，激發了班組長的工作熱情，發揮了班組長“兵頭將尾”的作用。

為打造一支學習型、技能型、創造型的班組隊伍，提升班組的整體素質，力爭把每一名員工造成“精兵強將”，該礦深入開展技能訓練、崗位練兵、示範教學、班組課堂、技術講座、班後自主學習等具有特色的培訓形式的日常培訓活動，實施開展了“311”培訓，即建立了管理層、技術層、操作層“三個層次”人員參加的“一日一題、一周一案例”安全教育培訓活動，要求生產單位每月必須開展一次自主培訓工作，並推行技術人員和操作經驗豐富的老工人幫教新工人的崗位培訓方法，保證了培訓質量。同時，該礦還大力開展實操演練活動，以井下電鉗工、小絞車司機等十一個特殊工種崗位為重點，對申報特殊崗位的員工，在進行傳授理論知識的同時，並指定技術嫻熟的老員工做“教練員”和“引導員”，定期組織員工到特殊崗位進行實操練習，促進員工在崗位實踐操作中，不斷總結、改進、提高，實現了理論與實踐的最佳結合，為班組建設鍛造出了優秀人才，班組“細胞”被充分激活。（張啟紅）