中國礦業大學創新創業暑假社會實踐團（省級）暑期社會實踐報告34
中國礦業大學創新創業暑假社會實踐團（省級）暑期社會實踐報告
【實踐背景】
21世紀是一個競爭激烈的社會，一旦自己的產品或者能力達不到要求的話，就很有可能麵臨淘汰，那麼在這個社會創業更是艱難，無論什麼行業，競爭力都非常巨大，而且科技發達的現在，更難於生存。大學生在這個階段創業是最困難的，不是資金投入量大，就是利潤太低，沒有前景，那麼21世紀的大學生創業貴在一個“創新”上，沒有創新，永遠麵臨被淘汰！
當今社會就業形勢十分嚴峻，當代大學生就業困難，麵對這樣的局麵，我們當代大學生更應該自主創新創業。大學生創業成功,不僅自身不用再向社會索取崗位,相反會成為工作崗位的提供者,假如大學畢業生成功創業彙流成河,無疑可以大大緩解整個社會的就業難問題。當然,我們還必須認識到,大學生創業不是一件容易的事。創業的能力和素質並非短期培訓所能達成。有些素質甚至靠培訓也很難達到,比如謀略、膽量,以及識人用人等,這些都需要長時間不斷訓練和積累。創業的心理準備也是一個關鍵,許多大學生並不害怕自主創業,而是擔心創業後很可能麵臨的失敗打擊。大學生必需對自己進行職業規劃,不僅需要明確自己是否適合創業,是否具備創業者應具備的基本素養,還需要準確的定位、清晰的目標和合理的通道,確保創業在既定軌道上有序發展。
【實踐內容】
一個成功的創業者所謂的“天分”，主要是靠在創業的“實踐”中培養出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經驗和技能、品格和氣質、風度，更重要的是做人的品行、人格、心態和為人的心胸。
第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合夥人、周邊員工心甘情願地跟隨自己去為理想而奮鬥。隻有感召力和創業者的影響力才可以激勵團隊和自己一起前進。
第二，創業者應具有激勵他人的能力。一個可以調動團隊潛能的領軍人物，才可以煥發團隊每個人的事業激情，才可以振奮人心，才可以使每個人為參與到偉大的事業而感到自豪。隻有這樣的團隊才有生命力和活力。
第三,創業者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創業者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。創業者必須回答，我從哪裏來，現在在哪裏，將要去哪裏。也就是說，應有一個清晰的企業發展和成長的藍圖，同時要有能力製定實現目標的戰略和途徑。
第四，麵對激烈的市場競爭，需要有非凡的決策能力。因為，光把事情做好或把企業管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外麵的誘惑很多，機會也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。
第五，必須有整合資源的能力。企業的資源不僅是人、財、物，還包括知識、時間、智慧組合、公共關係等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優勢和先機。
第六，必須具備應付變革的能力。創業者是否可以在激烈的市場競爭環境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創業者心理素質和魄力的重要環節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會成為未來的佼佼者。
【結束語】
作為當代大學生，盡管我們有知識、有激情、有夢想、有衝勁，但是由於我們缺乏社會實踐，沒有經過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經曆，所以我們創業比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創業者的經驗，努力提高自身的創業能力與素質，更要注重創新。隻有不斷完善自己，我們才能在創新創業的路上走得更遠，給社會帶來更多的財富。
