晉煤集團鐵運公司班組小課堂hold住大安全

“上行方向是2000，所以咱們在講的時候要記住：下行是1700，上行是2000的，這個是固定死的………假如咱們有800、1000、1700時，怎麼來設置電容呢？”這是鐵運公司電務段副段南紅雲正在信號工區的“班組小課堂”上授課的的一幕。

自從鐵運公司開展“班組課堂””學習實踐活動以來，就不斷針對工區存在的室內人員不熟悉室外設備，女職工理論知識較好而男職工實踐經驗豐富的現狀，決定利用“班組課堂”這一有效平台，將更多的學習培訓放到一線、放到作業現場，從而達到調動工區員工的學習熱情，提高整體業務技能的目的。

為了切實抓好礦區鐵路的安全運輸，激發職工學技術、練本領的熱情，不斷創新安全教育培訓方式，在生產站段設立了“班前小課堂”， 結合自己班組的實際情況，充分利用實訓基地，以老帶新，讓老職工“技術扶貧”新職工；以高帶低，讓能力強的職工“技術救濟”能力弱的職工；以點帶麵，讓本段的技術好的人員擔任專職老師，給全班人員進行授課，提高班組的整體水平、整體素質，並通過現場實地操作訓練，提高職工的動手能力。

近日，在鐵運公司電務段古礦工區有這樣一群人，他們利用“天窗點”檢修作業時間，走進作業現場，針對現場疑難雜症，進行現場講解，承擔這次“班組課堂”的授課老師是電務段古礦工區副工長龐爾斌，他是一名有著十多年一線工作經驗的老信號工，他曾多次參加集團公司“崗位技能競賽”並都取得了較好的成績。在這次授課過程中龐爾斌選擇以古礦站場7-9DG為例，他細心地從電動轉轍機的內部結構、道岔密貼調整、摩擦電流的調整以及如何查看表示缺口是否符合標準等最基礎的內容講起，手把手地教身邊的工友怎樣動手操作、怎樣確認、怎樣彙報聯係要點等。

姚凱是電務段古礦工區年齡最小的職工，在此次“班組課堂”的學習現場，他在大家的指導幫助下，獨自完成了道岔密貼調整、表示缺口校對等操作，受到了大家的讚賞。談到這次學習的收獲，姚凱高興地說：“這種現場培訓學習方法好，比單純的理論講解作用大，更適合我們這些新職工”。
在此基礎上，鐵運公司還在班組中持續開展技術練兵、五小創新、一崗雙職等係列活動，每月一總結一考核，成績與工資掛鉤，大大調動職工安全生產的積極性和主動性。有機地把理論與現場相結合，不僅激發了職工學習業務知識的熱情，還大大提高了職工的動手操作能力，使職工養成了主動發現問題、解決問題的習慣，確保了現場安全生產。