貴州礦業教育實踐活動突出“活、細、實”

山東能源集團貴州礦業黨委緊緊圍繞教育實踐活動總要求，聚焦反對“四風”，加強組織領導，強化過程 管理，把“活、細、實”貫徹到每項工作中，在各項規定動作中形成了自身的工作特色。 形式多樣，把工作“搞活”。他們堅持學習內容多元化、方法科學化、載體多樣化、 製度規範化，按照“幹什麼，學什麼”的原則，製定學習 計劃、確定學習課題，統籌安排學習內容，增強了學習的針對性和時效性。在堅持集體學習和個人自學相結合的基礎上，積極開展研究方式、互動式、反思式學習，為參與學習者提供思想交流和融合的平台，營造深入思考、探討爭鳴的氛圍。靈活 設計學習載體，組織黨員幹部到貴陽市花溪區反腐倡廉警示教育基地，參觀反腐倡廉圖片展、聽取反腐倡廉報告會、收看反腐倡廉電教片。讓廣大黨員幹部深刻接受 案例教訓，認真遵守黨紀國法，清清白白做人，幹幹淨淨做事，永遠保持共產黨人的先進性。突出抓好機製建設，建立健全責任、考核、資源共享等機製，利用中心組學習、三會一課等形式，進一步提升學習教育效果。 創新思路，工作“做細”。在教育實踐活動中，他們嚴格製定學習配檔表，從理論學習的內容、方式、活動責任人，都作了詳實的安排。明確調研、征求意見建議的對象、範圍、方法，力爭調研、征求意見建議及時準確，使教育實踐活動真正貼近群眾、惠及群眾。細化解放思想交流討論工作，在用每個星期一的學習交流會上，明確每次交流發言的主題、人員，增強黨員幹部開展教育實踐活動的自覺性和堅定性。 虛功實做，工作“求實”。公司領導不定期到下屬各單位了解幹部職工工作實情、摸清員工思想動態，定期召開調研會、座談會，了解員工在想什麼、想幹什麼、需要什麼，做到心中有數，急職工所急，辦職工所需。著力解決職工關心的工作生活問題，對困難職工家庭進行重新調查摸底，對符合幫扶條件的職工進行信息登記存檔，全麵、真實、及時掌握困難職工家庭的生活狀況。對患有大病及家庭困難職工進行救助，同時還開展了“金秋助學”和“愛心牽手”， 用實際行動關心職工生活，解決員工的困難。